大家好，我是青荷，见字如面。
三年级上册第六单元的语文要素是“借助关键句理解一段话的意思”。
《富饶的西沙群岛》在文中以泡泡的形式提示学生关注关键句。在这一课的课后有一个小练笔，怎么引导呢？
我的办法是从课文学方法。用上课文中四、五自然段的方法，首先写一句中心句，然后围绕这句中心句展开写，可以写一写它们的样子和活动。
来看看孩子们的优秀作品吧！
（宏宇）海底的珊瑚非常美丽，多么像一幅美丽的画啊！珊瑚有的像分支的鹿角，有的像孔雀的花尾巴，有的像柳条，随风飘扬。有时，有很多小丑鱼和小虾成群结队地过来玩，小鱼小虾们在珊瑚中窜来窜去，像在玩鬼抓人的小游戏呢！有时，有很多小鱼小虾来玩耍，珊瑚非常轻，非常轻，轻轻一顶，鱼虾们就被惊吓游走了。就这样，并不引人注目的珊瑚给海底带来了生机和快乐。
（夕琳）在湛蓝的大海里，珊瑚在岩石上摇曳着身姿。突然，游来了一群色彩艳丽的小鱼，它们有淡紫的，雪白的，赤蓝的，还有黑白条纹的，好似一群穿着礼服的小精灵，可爱极了！小鱼们时而躲进珊瑚丛，时而浮出水面，时而互相争抢食物，时而翻跟头，就像几颗坠落大海的小星星，闪闪发光。我真羡慕这些自由自在的小鱼啊！
（修诺）海鸥在海面上飞来飞去。它们煽动翅膀时，像浮出水面的蚯蚓。他们的翅膀有的是白色的，有的是黑色的，有的黑白相间，好看极了。海鸥时而飞向南方，时而降落在地面上等待猎物，时而排成一个“一”字，像在海面巡逻的警察。它们看见猎物时猛地一下扎进水里，捉到猎物，迅速飞上来。它们喜欢聚在一起，有趣极了。
（卓琅）海底就像一位魔法师，他把彩色给了鱼儿。色彩斑斓的鱼儿在各式各样的珊瑚丛中窜来窜去，珊瑚有的像分支的鹿角，有的像绿色的大树。鱼儿到处都是，有深红的，淡绿的，浅蓝的，金黄的。美丽的鱼儿偶尔聚集到一起，真是既新奇又可爱。
（诗情）一群海鸥展着翅膀飞在闪闪发光的海上。有的海鸥是灰色的，羽毛中带点白色，像扇子一样飘落下来。有的海鸥是黑色的，飞起来像风筝似的。还有的海鸥是白色的，像雪一样白。它们一起飞起来，在天空是展开翅膀的，到了地面上翅膀便是垂落下来的。海鸥一会儿把他们的翅膀摆成一个“大”字，一会儿把他们的翅膀缩成一团，真有意思!
（栩源）小鱼成群结队地在礁石堆里游来游去。它们身上有很多花纹，有车轮形的，有波浪形的，有三角形的，还有各种各样美丽的花纹。颜色有淡绿的，奶黄的，橘红的，淡蓝的，五光十色，美丽极了。小鱼们美丽的条纹和鲜艳的颜色，送给了大海新的色彩。
（甜心）美丽的珊瑚时常生活在岩石堆里，他们有很多形状，有的像孔雀的尾巴，有的像花朵，有的像蝴蝶。可爱的小鱼在珊瑚堆里玩耍着，像在说悄悄话呢！珊瑚摆动着手臂，就像美丽的舞者，让整个海底世界都充满生机和活力。
（睿怡）在平静的海面上，一群群海鸥飞过蓝天。它们的羽毛有的是白色的，好像一朵雪白的云在天上奔跑呢；有的羽毛在太阳的照耀下闪闪发光；有的黑得像乌云。那血红的夕阳映在碧蓝的深水区，波浪一次又一次地拍打岸边，海鸥一次又一次的冲下来捉鱼，一声又一声欢唱着，渐渐的，渐渐的，海鸥消失在南方的云朵里。啊！这群海鸥多么可爱，多么美丽。
（文杰）海底的珊瑚非常美丽，比花朵还漂亮。有的珊瑚像梅花鹿的角一样，弯弯曲曲的。有的珊瑚像花朵一样，五颜六色的。还有的珊瑚像树枝一样，十分粗壮。海底的珊瑚真是千姿百态呀！珊瑚还有很多的样子，多得让我数不过来，你们觉得珊瑚还像什么呢？快来跟我说一说吧！
（可以）在深海里，有一个披着绿铠甲的战士，它就是乌龟。它每天喜欢趴在海里，时不时还需要呼吸，因为它也有像人一样能呼吸的鼻子。从远处看，它像一个会爬的绿盆子，从近处看，它像一名战士背着一个绿色的盾牌。它有时钻到沙子里，有时钻到海水里，有时甚至钻到珊瑚里。乌龟真可爱！
（圣淇）五颜六色的小鱼一起在海底里玩着游戏，他们好像在玩分颜色的游戏。青色的小鱼游在一起，又白又澄的小丑鱼在岩石下招呼他的伙伴，几只紫色的章鱼在海底说着悄悄话，他们好像想一起去玩，小黄鱼就是一个吃瓜群众，一直盯着他们看。看着各种各样的鱼一起玩耍，我感受到了自由。
（俊琦）海边的海鸥群飞过沙滩，在海上飞来飞去，美丽极了。海鸥的颜色有好几种:有的是白色的，像白天鹅一样舞蹈；有的是灰色的，翅膀上还有一点白色斑点，像威武的战斗机；还有的是灰白相间的，好看极了。海鸥群们在天上嘶吼，啊！多么威猛霸气，多么美丽!
