大家好，我是青荷，见字如面。
明天就是教师节了，祝此刻阅读的教师朋友们节日快乐。
明天将是我度过的第15个教师节。
每当教师节即将来临，一些家长便开始默默准备，准备在教师节给老师一份“惊喜”，不过这样的“惊喜”或许对于老师们来说是“惊吓”。
家长们总是期待能够更多地感谢老师，感恩之心虽然是社会所提倡的，并不是说只有送礼物才能够表达感恩之心，绝大部分老师并不喜欢鲜花等教师节的礼物。
这样的不喜欢不是迫于舆论的压力，而是出自内心，虽然我不知道其他老师，但是我待过的办公室就没有一个老师是喜欢家长送礼的。
作为一个教龄十几年的“老”老师，我想在这个即将来临的节日里提醒我们的家长朋友们：教师节，请不要送礼物，善待教师、理解支持是给予老师最好的礼物！那么家长们可以怎样做？
一、“家长们及时回复信息”是给予老师好的礼物。
平日里，班主任老师总是会在班级群里发各种接龙信息，一些家长似乎比较忙，经常忘记关注群内的信息，所以当领导们催交反馈资料时，班主任不得不一一@家长，有的甚至需要打电话或者三、四次联系家长，如果家长们能够多关注一些班级群信息，或许能够减少老师们很多不必要的工作。
个别家长认为孩子的学习就是老师的事情，对于孩子的学习情况漠不关心（当然这是少数），对于老师反馈的情况置之不理，我认为这样不能促进孩子的健康发展，也会给老师的工作带来阻挠，是不可取的。
二、“处理学生矛盾时多一些理解”是给予老师好的礼物。
作为一个十几年的班主任，工作中会遇到很多关于孩子问题的处理，我真诚地希望家长们是抱着教育学生的心态配合老师处理，而不是动不动就发脾气，给老师甩脸色。
有少数家长，害怕自己孩子在学校受委屈，只听自己孩子的一面之词，任性发气，这是不太妥当的。
我真诚地建议当问题发生时，家长们能够及时和老师沟通，了解事件的原委，直面孩子的问题，与老师达成共识，同步纠正和引导孩子。
班主任工作纷繁复杂，一个人管理一个四五十个孩子的班级，偶尔没有照顾得那么细致，需要家长理解。
每个家长都希望自己的孩子被老师偏爱，但是事实是绝大多数教师一般都会公正平等地对待班级的孩子。
所以当问题发生时，我们期待家长们能够和老师一起商议处理方式，因为在教育孩子的问题上，家长和老师是伙伴关系，不是敌对关系，只有真诚合作，彼此信任，才能轻松化解矛盾。
三、“不在孩子面前说老师的是非”是给予老师好的礼物。
有的时候家长和老师的教育理念不一样，对老师有意见，然后在家里当着自己孩子的面说老师的是非，这样把消极情绪传达给孩子，孩子在学校怎么能够听老师的话呢？
很多时候一个学生喜欢这个老师就会喜欢这门课程，如果家长们总是对老师表示不满，孩子们听多了也会厌恶这个老师，通常就连带着讨厌这门课程，这样学习效率就低，最终吃亏的还是孩子。
如果家长对于班级管理或者老师有建议，可以开诚布公地提出来。真诚的沟通通常能够化解很多矛盾。
最好的沟通方式就是用和善的语气表达自己的看法，万不可以大吵大闹，情绪是发泄了，但是，问题能够解决吗？
有人说，善待孩子的老师，就是善待孩子的成长。尊重孩子的老师，就是尊重老师的未来。
孩子如小树，长高的同时，难免有小枝任性，旁逸斜出。智慧的家长会把孩子在家出现的问题反馈给老师，老师也会及时将孩子的在校表现反映给家长，在这样的关注和交流中，再相互配合，将有意识的教育融入不着痕迹的引导中，这也许就是我们追究的理想境界。
在教师节即将到来之际，我真诚地呼吁：教师节，请家长们不要送礼物，善待教师、理解支持是给予老师最好的礼物！
