《元日 清明》教学设计(详案)

文摘   2024-09-08 07:39   湖南  



大家好,我是青荷,见字如面。今天学习一下如何操作付费功能,不喜欢的请勿喷。谢谢!

教学目标:

读准字音,认清字形,通过抄写《清明》正确书写5个生字。

根据诗句想象画面,理解两首诗的诗意。

通过比较,发现两首诗之间的内在联系,体会诗歌的情感。  

教学重点与难点:

通过比较,发现两首诗之间的内在联系,体会诗歌的情感。

教学过程:

一、激趣导入。

孩子们,当你们和小伙伴们欢快地放着烟花的时候,当你们和家人一起为春节忙前忙后的时候,当你回想起春节前的一幕幕的时候,你头脑中会不会浮现一首关于春节的古诗?书写课题:元日

当一帘烟雨闯入你的生活,当你和亲人一起祭祖追思的时候,当看到这幅图,你会不会想起杜牧的诗歌?书写课题:清明

青荷小语
走了这么远,我想去寻一盏灯,或许它在文字后面,闪烁着迷人的光彩,脚边盛开的残丛小菊,将变成另外一种颜色,走了这么久,我依然想寻那一盏灯……
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