上次代发的文章似乎很受欢迎，这周又有新文代发，突然发现帮各行各业的朋友做一下代发也不错啊。本来我一个长期在杭州的，一个人写公众号找素材、写文章就挺累人的。
所以我决定正式出道，如果你在奉化，如果你对奉化有什么感受，有什么想说的，你都可以编辑文章给我，我会审核、配图、美化。要求：规范守纪，不以讹传讹。不涉及敏感话题。不违法、违章。广告合作暂无计划，如有需要可以约着探店，我以我的主观视角来撰文，不接受软文代发。
这次讨论的是中考后的择校问题，说的是奉化高中的选择问题，分数排位之下调整的空间比较有限，如何在“腾挪之间”给孩子一个“最优解”？老师有话说。
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奉化初中生高中择校的一些思考与建议
撰文：一个中学老师
前几日偶遇昔日学生家长，今年正好高考结束，问她孩子考的好不好，她说可能当初选高中没选好吧，如果让我重新选一次的话...
其实这样的学生与家长不在少数，作为奉化本地的初中教师，最近很想谈一谈初中毕业生高中择校应该考虑的因素，前几日有一篇关于奉化普高录取规则的文章，文章写的很全面很客观，对指导志愿填报有很好的指导作用。作为毕业班老师，必须熟悉和正确解读普高报考规则，应该对学生负责。另外，也要了解奉化的普高教育状况等等。
从奉化普高实际格局看，
第一档次：奉化中学+锦溪书院（实为一体）；
第二档次：奉化高级中学、武岭中学（录取线，交替多年）；
第三档次：奉化二中、江口中学（二中日语特色，美术班江中无敌）
所以从成绩和名次上看大概能计算出自己的位置，一般而言奉化中学是不需要考虑其他因素的（锦溪书院需要考虑下学费问题）。强大的综合师资和崭新的校区肯定是奉化尖子生向往的学府，当然，特例除外。锦溪书院也倍受学生、家长的欢迎。对于一中，也不要绝对的肯定，进去只是成功率提高，不代表成功。选择的矛盾在于第二档次和第三档次的学校。
通过与一些高中教师和在读高中生的交流，本人就初中毕业生选择高中的考虑因素作浅薄地分析：
1.学校的师资力量
近几年的相对教学成绩，我们要看这个学校招生招到了多少好学生然后经过三年，考出去多少学生，他的生源转化比例是多少；还有社会对学校的评价也就是社会声誉；另外学校有无特色教学，如二中的日语班，那些英语成绩严重瘸腿的学生可以考虑，本科或者重点线都有希望；江口的美术班，那可是闻名全国的；各校的重点班和平行班设置情况。
2.学校的区位因素
地理位置对于学生选择普高还是挺重要的因素，很多家长会考虑离家距离。
3.学校教学硬性条件
对于整个奉化的普高而言，教室里的吊扇、立式空调、一体机等都是标配。当然其他如实验楼，行政楼，办公楼等基本条件还是具备的，所以我们奉化还是很重视普高教育的。
学校的环境如何，布局是否合理，体育设施等是否齐全等。
4.学校的餐饮制度
纵观奉化各普高，学生的餐饮制度有包餐制（预付一学期餐费），提前订餐制（提前几周精准预订），自主选择制（临时自主打菜，吃一餐付一餐）等。
从制度上而言，自主选择制度更有利于提高食堂餐饮质量。另外可以关注学校是否真正在实行师生同餐制度，这是去年宁波统一要求的，但能真正做到的学校不多。其实，从家长角度出发，师生同餐制度让家长对孩子的饮食会相对放心。
5.学校的学生住宿条件
事关孩子的住宿问题，这是家长非常关心的问题。学生寝室住宿人数，床铺质量，是独立浴室还是公共浴室，是独立卫生间还是公共厕所，是否有阳台，衣柜，鞋柜等，有没有空调电风扇等。其实不仅是家长，最关心的其实就是非本区域的外来学生。
有家长可能会提出疑问，这是来享受的还是来读书的。我想说的是，时代变了。学生知道享受很正常的，因为奉化整个生活条件在不断提升，父辈没必要拿自己小时候说事。但在享受的同时也要能有吃苦精神，尤其是在学习方面，以后学生会懂得在吃苦方面没有比学习更轻松了。
但是尽管考虑了这些，但是学生可能还是会嫌弃住宿条件，因为过惯了家里相对舒适的条件，硬要家长远距离接送或者在学校周围租房子让家长陪读。家长远距离接送的话，其实让家长劳心劳力早起晚睡，孩子睡眠又严重不足可能会严重影响学业。租房子的话要考虑周边租房的价格，要考虑父亲或母亲（母亲居多）放弃现有的工作来陪读，还要跟学校签陪读保证书，加大孩子的压力，有时家长不一定能做到每天陪读而让孩子一人在出租房，家长也不一定能管住孩子的手机而导致与子（女）矛盾的激化。
所以对于非本区域的学生而言，我的个人建议是如果学校的住宿条件能基本认可和接受那就让孩子住宿，也顺势培养孩子的同龄人交际能力和生活自理能力，该放手时还是要懂得放手。差不多一周来接送一次，在奉化区域内无关距离学校远近，也大大解放了家长的精力，让家长专心工作。
6.学校周边的配套设施是否齐全
生活购物、医疗出行等是否方便其实也是家长和学生考虑的一方面。
7.学校的教学管理环境
包括重要考试期间（学考高考）辅导管理安排，奖学金制度，校风，教风，学风等，也可以适当了解一下。早中晚自习的安排，是否严格管理。这些其实问问本村或本镇上的该校在读高中生即可适当了解并做出初步判断。
8.孩子的自律性
平时在学习上更多地靠自己，还是家长“人盯人”、“一对一”防出来的？见过太多的孩子，从小学一年级到初中九年级，每晚都是家长陪读。所以我的建议：自律性弱的孩子尽量选择管理严格的学校
9. 孩子的智商因素
孩子是一点就通、一学就会，还是靠补课硬补出来的？是理科思维强，还是文科思维强？是真学霸还是假学霸？中考试卷整体简单，导致某些理科能力弱的高分考生，到了高中出现泯然于众人的现象。其实家长心里是有底的，只是明面上有些家长不想承认罢了。所以我的建议是：孩子智商突出，在选择学校上，可以尽量刻意地拔高一点；孩子智商一般，就没有必要选择学霸过于集中的学校。
10.亲子关系
孩子在小学、初中，年龄尚小，家长的权威能够压着孩子，指到哪打到哪。上了高中，年龄大了，个子长了，体重增了，一米八的个头，一百四五十斤的体重，家长只有仰视的份，想管不一定管得了。如果亲子关系非常好，父慈子孝，就能够顺利度过高中三年。如果亲子关系不好，甚至紧张，朝夕相处，鸡飞狗跳。我的建议：家长们一定要懂得“远香近臭”的道理，亲子关系紧张的能够住宿绝不走读，这些孩子只有吃了学校的苦，才能体会家的温馨。亲子关系不错的，能够考虑走读。
11.家长时间
在孩子教育上父母是否有更多的空余时间，能否做到接送，平时的督促等等。如果家长尤其是父母双方工作太忙，甚至长期出差，这些情况都要考虑到。另外家里有二孩的，还要兼顾到二宝的上学问题。我的建议：家长空余时间紧张的，孩子能够住宿就尽量住宿，一周见一面其实会很亲切，能够走读也要选择离家近的高中。
12.家庭经济
补课费、租房费以及民办学校的学费等等，面对动辄一节课大几百的补课费，家庭能否承受的起？我的建议：家庭经济富有，上面这些都不是考虑因素。如果是工薪阶层，经济又不大宽裕，尽量选择老师负责一点的学校。如果一般家庭强撑着费钱，学生有时反而压力更大而导致学业成绩下降。
13.学校历史和现状
当然也可以翻翻那个“死胖子”今年在公众号里面把奉化的普高前世今生都写了一遍，都可以拜读一下。《详见文末拓展阅读》
其实从我们业内人士考虑，这些因素其实都要综合考虑，如果有条件可以亲自去各高中看看。当然每年初三结束前，各初中的领导也会对志愿填报，各普高做一些介绍，但是偏听则暗兼听则明，作为一名明智的家长其实要综合而全面地考虑这些因素，然后做出对孩子学业最有利的选择。
另外说几句小学和初中，有些非奉化城区人为了读城区小学非要攀比硬撑“上车”城区买房，其实有能力固然是好，如果没有这个能力非要这样何必呢，在乡村读也不是不可以考虑，乡村的小学和初中老师其实很负责的。
当然以后随着产业的发展，交通的日益便捷，人口的集中，新城区建设的需要等因素，学校的迁建也是有可能的，这样的话也有可能会改变普高教育格局。
《奉化不知名小吃图鉴5：老地方》
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