之前还嘲笑张雪峰1万多的高考规划课“人间不值”。最近高考录取结果出来，现在觉得，这1万多块和一个孩子的一生比起来，毛毛雨而已。我请不到真“张雪峰”，奉化平替，我还是认识的。
周六跑去找“张老师”蹭了一顿海鲜大排档，吃饭的时候张老师说了很多高考的事。我以为我只是学渣，规则还是懂的，看到现在的高考。我有点质疑我有没有经历过高考。规则都是中文字，每个字我都认识。连到一起说的是啥却完全不知道。然后张老师给我科普，写了下面一篇文章，完全刷新了我对高考的认知。非常值得高一新生及家长好好读读。
近几日，有关浙江高考的录取消息很多。在此，先举几个例子：
1.宁波财经学院，民办本科院校，商务英语专业，去年录取最低分523，今年最低分535。（这么高，这个专业应该招满了）
2.台州学院，公办本科院校，英语专业581分，计算机专业546分。
3.浙江药科职业大学，药事服务与管理专业，我朋友女儿，2023年544分录取，高中选科为生政史。但这个专业放在今年是需要物化捆绑才能报，我对朋友说你女儿早出生一年运气真好。
浙江高考改革从2014年开始整整十年，作为奉化的中学教师，也亲身经历了些许变化和冲击。尤其是2021年下发的普通高校本科招生专业选科要求指引（适用于2024届及以后毕业的高中生），就已经规定物化捆绑（理农工医等大多数专业都有这个要求），没有选择物化的，可以理解为偏文科专业。也就是说，从2024年开始，高考录取又有重大变革。
记得我们那个年代，读高中后直接就是非文即理，并且理科班比文科班多得多，有些学校8：2，有些学校7：3，有些学校6：4。再了解高校需求，理科专业多，文科专业少，有些专业是文理可以兼报的，如英语。所以从高中文理分配来看，的确需要理科生多才与高校专业结构匹配。
接下来看一张2023年发布的2024年高校招生计划表。2024年参加高考的有39万左右，其实9万人大概就是职高生，他们参加的是单考单招（考语文数学和专业测试，考试时间一样，试卷不一样，难度相当于我们普高的学考难度），而浙江省2024年参加普高统一高考的总人数大约为30万左右。从表上看：本科招14.2万（这里暂时不讨论特长生），本科率为50%左右，物化捆绑学生招7.7万，非物化捆绑学生招6.5万。
再看看一张2024年选科预测表，考试院是不可能公开这个数据的，但这张预测表大差不差。
2024届选物化捆绑的学生不到10万，也就是说今年选物化的学生本科成功率大于77%，不管有没有过一段线（就是三本线的参考）。而剩下的20万多的非物化学生就要竞争6.5万个本科专业，竞争很激烈，所以今年录取线水涨船高啊。当然物化学生也可以填写这6.5万个专业，只不过这与他们选择物化的初衷不符合，也没有意义，他们基本是要选择物化捆绑要求的大学专业。
继续看一张《浙江省各类选课要求不同层次高校招生计划数统计（不含体育艺术）》物化捆绑的要求占到了47%以上，高校层次越高，物化捆绑要求越高；不提科目要求的占到43%左右，加上其他的个别要求比例，所以选择物化的学生可以选择所有本科专业（大约有800个专业）的93%以上，选择面很广。
如下面某两所高校对自己部分专业的选科要求（当然不同学校的同一个专业也有可能要求不一样，需要仔细查看，具体可以参考浙江省教育考试院网站的选科要求栏目）
浙江省的特控线（重点线或一本线参考）、一段线（三本线参考，一般会划线到60%的名次，低于本科率名次）、二段线（专科线参考）是不分文理，统一按照比例确定的。如今年特控线是595分，一段线是492分。所以我大胆猜测，上595分的物化学生少，上492分的物化学生也少。
我估计上一段线的物化学生可能只有6—7万左右，上一段线的非物化学生可能会接近10-11万。而上492分的学生是可以在6.29.—6.30.填报志愿了，当然相对低分学生也有跳过本科直接填专科热门专业的，等录取完毕，各高校发布剩余计划（有些高校的本科专业没招满啊，基本是有物化双限要求的本科专业），让未录取的学生（大批一段滑档学生，基本是非物化类学生）与上二段线学生（物化类捡漏开始，非物化类被不想复读的一段线滑档学生排挤，只能填保底专科专业）一起在7.26.—7.27.填报志愿，再录取，再征求，直到各高校录取完毕。
所以基于以上分析，今年出现了这些特殊情况：宁波财经学院学院的英语专业录取分提高；台州学院的计算机专业远低于英语专业（因为计算机专业只有物化学生才有资格填报）；浙江药科职业大学的药事服务与管理专业，只选生物是没资格填报了，必须选物化；某知名师范院校的生物专业投档线只有495分（原因还是一样，只有选物化专业才可以填报，甚至会更低，如果这个专业还没招满呢，剩余计划公布后可能录取线变成490也有可能）。
说到这里，大家是不是觉得选物化就好呢？
从表面看确实不错，选择面广，人家选不了的专业我可以选，选择权力大呀。但是我们理性的分析，那些选物化的学生都是些什么人，一句话：学霸的标配，如镇海中学、学军中学、杭二高、余姚中学、慈溪中学等等，浙江省超一流的高中很多学生选物化多呀！
在这种恐怖的压力下，连我们奉化中学的学生也是相当害怕，生怕自己只有当炮灰的份，何况是武岭、奉高、二中、江口，那就只能躲在厕所里哭吧。因为我们是赋分制，最后的成绩是看名次所占的比例，前面的高分都被这些学霸占了，轮到你，你能考80分已经不错了，能考上90分的寥寥无几，而选政史地生技等学科的，考上90分的学生还是蛮多的，如奉高、武岭都不错，不是因为你厉害，而是取得高分中的学霸大大减少了，你这才有机会。如果硬要学生选物化，这两门学科学习难度真的很大。
我听一位高中老师说过他们班一个高一女生，历史、政治能考70分以上的原始分，但是物理、化学只能考30分甚至更差。我们姑且算这个女生高考时拿到保底分40分，或50分，语数外各100分吧，那总分是420-450，你觉得能上本科吗？如果这位女生选其他的，高考中拿70-80一门吧，那总分就是510-540，本科一般就上了。所以事情我们得全面理性看待，实在学不了物化的，高一一学期后一般就能知道自己行不行，若没办法只能放弃。
什么以后好找工作，问你能上线否？
再说奉化高中的师资力量也做不到，师资力量是相对固定的，所以不适合学生自由选择，学校只能按照大部分学生的初选意愿制定各班级的组合，尽量减少走班，另外还得考虑这一届班主任的任课情况，总不能让政治老师去当物化生班的班主任吧，当然当地教育部门对学校的考核标准也是一个因素。
对于高校来说，近两年也出现了一些新情况，如很多省内高校男女比例失调，女生太多，导致很多原来男生楼只能改成女生楼了，大学班级里男生变成了稀缺品，而有些高层次的高校男生又太多，有些专业学生缺乏专业素养，如生物科学的要求就是物化捆绑，计算机专业不需要技术学科要求，这也会引发一些新问题。
那这些问题的根源肯定在于高考制度的改革。改革这个事情真的不好做，如王安石变法，百日维新，步伐真的不可太大，不然要收回来就是打脸了。改革的出发点是好的，让学生自由选择而不束缚，但是梦想很好，高中与大学就要忙死了，高中学生选择自由带来的管理混乱与师资配套等问题，没办法只能过渡到相对固定的组合，尽量减少走班。
每个高校要确定每个专业的选科要求，记得刚开始是选物理万能，选择面90%以上，后来发现选化学的学生大大减少，于是一不做二不休，物化捆绑了。改革的前期准备工作做好了吗？有没有到各层次的高校和普高做实地考察，座谈，听听广大教师学生的意见，对于可能出现的问题有没有做好预备方案。有一句犹太人格言：“只因准备不足，导致失败”。失败后也是死鸭子嘴硬，暗地里偷偷的悄悄的改回来。
其实最后还是要回到传统的文理去，高校专业要求的文理科学习是有比例的，或者说可以参考其他省份的3+1+2。另外高考改了十年了，高中的师资配备已初步形成现有格局，如果再进行重大调动，高中又要折腾了。
当然大家短期内不要寄希望于再改回去。这次的物化捆绑也是2021年颁布，2024年实施的。第一年很多家长和学生没有关注关键信息，所以选科有所失误。明后年可能由于信息差的减少，选择物化的学生会有大幅度提升，如12-15万，当然不是强制捆绑，也可以不捆绑但是选择面就小多了，这样的话文科生的压力就小多了。人嘛都是趋利避害，占便宜是大众心理，过了就退回来，退回来了又上去不断的循环。今年也算是个特例吧。明后年的各学科高考学生数据现在还不得而知。
另外专科院校的专业96%以上不做科目要求，其实大专院校也怕招不到人。但是选物化的专科生尽量先选有物化要求的专科专业，这样有优势。还有奉化职高的升学途径，由省内很少一部分本科专业的名额，一部分专科专业的名额等都是从职高招生的，所以我们也不要小看职高的潜力。
最后，给奉化新高一学生的建议：
1.提前了解高中学制要求
2.提早了解各大学专业情况、就业方向及选科要求。网上购买大学专业详解书籍，选科要求参考浙江省教育考试院网站。
3.新高考多元升学途径，有强基计划（听奉化高中老师说去年有一个学生就是这样被北大录取的，凭首考成绩，高考成绩，笔试面试，竞赛获奖等综合评定，择优录取，高考成绩多是低于正常录取分），名校三一，综合评价，三位一体等。
来源：淘淘升学
4.物化成绩可以就选物化，不行就放弃，舍与得是辩证统一的。
最后的最后，相信自己理性全面分析，做好最适合自己的选科准备并不断努力，不是只有物化学生才有好的出路。
来源：淘淘升学
《奉化不知名小吃图鉴5：老地方》
关注我，转发我一起开启唠嗑之路
