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2024-08-25
👉 公众号后台最近修改了推送规则，如果不是常读用户，可能会收不到公众号新推送的文章。所以如果不想错过小静的更新，可以通过点赞、转发、留言或赞赏等方式让大数据记住你的喜好哟～这两天相信大家都刷到过《黑神话：悟空》的视频，它不仅是首款国产3A单主机游戏，对游戏界来说具有里程碑式的意义，其中蕴含的丰富中国文化元素，也值得我们关注。作为目标是“讲好中国故事”的英语学习者，自然不能错过这个热点事件，所以我根据目前收集到的素材，设计了一节“外刊阅读+视听练习”课，具体操作如下：
首先给出一些关于悟空的英文描述，请学生据此猜出今天的话题。![]()
然后请学生分享自己关于这个话题的背景知识，再一起读一小段英文介绍。![]()
接下来的第一个任务是填空练习，先带着学生过一遍所需词汇，然后给他们时间自己读文章填空。![]()
原文是来自chinadaily的视频文本，内容主要是介绍这个游戏，相当于导入环节阅读段落的扩写。核对答案的时候可以先听一遍音频，然后再看一遍视频。![]()
接下来进入游戏本身，选取热度极高的游戏开篇介绍作为学习素材。先看英文版，回答相关的问题，然后再阅读文本确认答案。全部标注的版本学生直接观看视频就得出问题的答案，不需要再借助阅读文本来帮助理解。不过我想让学生回归文本再去细细品味一下其中精彩的语言，所以又做了只标注部分生词的视频，并且专门对文本中需要学生掌握或者猜测的单词进行了标注![]()
因为原视频本身比较长，为了节约课堂时间，对其中不影响剧情进度的打斗场景进行了部分删减。此外，资源包中提供了中文版视频，学生感兴趣的话可以下课再看一遍~了解完游戏之后，我还选取了“古建筑”作为另一个切入点，让学生在学习语言的过程中充分感受其中蕴含的中国文化，进一步激发他们的文化自信。因为其中涉及到很多地名，所以为了帮助理解，先让学生看一个游戏中的古建筑盘点，提醒他们关注这些建筑的名字和特点。接下来阅读我已经标注了生词（中文或者括号里提供简单的英文翻译）的文本，小组合作，用中文介绍其中介绍的古建筑（这一步的主要目的是通过翻译任务来检测学生的文意理解）。![]()
在开始介绍之前，可以简单让学生判断一下其中提到的建筑。![]()
此外读完之后也可以再看一遍对应的文本，不过视频的文本有几个地方我觉得语法上不太严谨，老师如果要使用，请自行把握。（阅读文本中我已经进行了校对）![]()
最后的输出练习是让学生根据今天的阅读文本提供的信息和语言写一封介绍信，介绍这个游戏。这里没有给范文，我打算布置成作业让学生写了之后，第二天上课随机抽几篇来给反馈。这节课容量比较大，至少需要两节课，老师们可以根据班上的实际情况决定使用哪些部分，不一定要处理完所有素材。此外，因为我下载的这个模板中有太多的动画，导致最开始做好的版本即使不插入视频，在教室的班班通上完全无法正常打开使用，所以我不得以又删除了其中的很多动画效果，只保留了最基础的部分。
不过我在资源包里保留了两个不同的版本，并且增加了几乎没有动画的备用版，也就是实在到了电脑配置太差万不得已的时候，就只能放弃酷炫的动画效果，使用最朴素的版本，大家可以根据学校电脑的配置情况决定使用哪个。![]()
如果只有部分动画的课件也用不了，可以考虑再手动删除其中一部分动画，打开PPT之后选择动画窗格，删除不需要的动画效果即可。![]()
因为其中的视频都比较大，对电脑硬件的挑战更大，所以如果实在播放不了，只能退出课件直接播放资源包的视频。说实话，除了第一个导入环节必须要使用课件之外，其余的环节其实直接使用对应的学案效果也是一样的，课件只是起到一个吸引眼球的作用，属于炫技，对教学流程的推进实际意义并不大😂。![]()
当然了，从另一个角度来说，完整动画的高配版就算不能在课堂上使用，对我们老师来说，也是很好的课件制作学习素材。
因为这份PPT模板是PPT圈的好几位大神共同合作的作品，真的非常酷炫，光看都是一种享受。如果需要原来的模板，可以前往公众号“老秦”下载。如需获取本期资源，请读完重要提示之后，划到本页面最底部（一定是最底部，不然看不到评论区），按照评论区的置顶留言操作。课件是看时间和精力以及心情慢慢更新，毕竟我只是一线老师顺便分享自己的教学日常，大家真的不要对我有太多的期待和要求，我满足不了的。
分享也是一样的，如果联系不上我或者发消息我没有回，就说明我忙着工作和生活，暂时无法回应大家的需求，有缘自然能“相见”，感谢理解和支持。1.本期资源如图，没有教案没有教案没有教案，请务必读完以上教学设计和说明，确认自己真的用得上再联系我。![]()
2.课件仅供个人教学使用，请勿上传至其他平台或进行二次转卖。3.资源比较大，只能发百度云盘链接，不能微信直接发原文件，而且课件因为嵌入了视频，所以没有云盘会员的下载需要较长时间，介意慎拍。4.所有的课都是根据我的学生和我自己的教学风格设计的，只是提供一种可能的思路，不一定满足你的个性化需求，但可以自行修改。每节课具体需要多少时间，要根据班上学生的语言水平和老师个人的操作来决定。常规课课件，难免有失误。如有错误或不恰当之处，欢迎私信我反馈，大家一起讨论，共同进步。5.分享课件和教学设计的初衷是记录我自己教学过程的同时，方便有需要的同行参考，节省日常备课时间。不是专门制作课件的机构，所以只有我自己用的高中新外研版课件，没有其他版本的教材，也不提供课件定制服务。6.如果需要课件资源，请务必仔细阅读对应的教学设计（不要盲目囤资料），了解清楚本节课我能提供的内容（对应的教学设计文章中均有说明），确认自己真的有需要再联系我（添加微信请务必注明来意）。提供对应课件的编号或关键词（在对应教学设计文章的评论区可以找到），一次性购买多个课件请自己计算好价格，但不接受整册书或某一种课型打包，比如必修一整册书或者必修一所有的阅读课，详情请戳《为什么我不推荐打包购买（我的）整套课件？》。7.课件不推荐用于参赛（谨防撞车大家尴尬），更不能私底下二次售卖/拼课或上传其他网站牟利，一经发现，永久拉黑，且将追究相应的法律责任，原创不易，备课伤眼伤身体，感谢大家的理解和支持。郑重提示：知识星球是一个交流平台，并不是资源分享平台，所以上面没有我的原创课件（课件更新都在公众号）。有效时长为付费之后的一年，到期需续费，如需加入，请务必阅读下方链接中的说明。确保了解清楚具体功能确实有需要再付费。请不要在不了解星球功能的情况下付费！！！！请不要在不了解星球功能的情况下付费！！！！请不要在不了解星球功能的情况下付费！！！！必修一~选择性必修二课件汇总
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