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2024-09-17
👉 公众号后台最近修改了推送规则，如果不是常读用户，可能会收不到公众号新推送的文章。所以如果不想错过小静的更新，可以通过点赞、转发、留言或赞赏等方式让大数据记住你的喜好哟～之所以想起来写这篇文章，一是纪念自己做成了一直想做的事，二是因为演讲收官之后，让学生写了一份总结，梳理过往演讲的话题和自己的收获，今天全部看完之后，颇有感触。因为两个班的全部学生，对坚持课前演讲这件事，都是“赞不绝口”，没有一个差评。
虽然大家都会紧张，会在准备的过程中抱怨花了很多时间，但等到这件事终于做成的时候，大家也都实实在在地感觉到了自己的收获：
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总体来说，大家都认为，坚持英语演讲至少有以下好处：3.可以从其他同学的演讲中了解各种各样的主题，开拓了眼界
5.让大家对每节英语课充满了期待（一份独特的课前仪式感）这些效果确实也正是我一开始决定做这件事的时候想达到的，果然时间不负苦心人，有付出总有收获。演讲这件事，一开始大家都是心存畏惧的。本身公开发言就是一件让人非常有压力的事情，更不要说用英语了，但这种事情只要坚持下去，就会发现没有想象中那么难，基本上的学生都在总结里提到了这一点：![]()
从最开始的忍不住发抖，到逐渐自信，再到最后的游刃有余，不光是让我这个老师为他们的进步感到惊喜，也让他们自己通过实践找到了学习英语的热情和表达自己的自信。“不要紧张”这种事情，只靠说是没用的，必须一遍一遍多上台去克服，才能脱敏。之所以要让学生最后写下这份总结，也是想留给之后的学生看看，给他们更多开始挑战的信心和勇气，以及来自学长学姐们的建议：![]()
对作为老师的我来说，也从他们的总结中得到了一些反馈，不仅有新的演讲话题，还有他们给我提的建议，包括演讲的顺序、准备的时间等等，让我可以在下一届更好地开展这个活动。但确实高三任务繁重，有太多需要复习和巩固的内容，所以不得不遗憾止步于此。虽然平均下来每个学生演讲差不多只需要5分钟左右，但加上反馈和有些时候针对某个话题的拓展，以及有些同学的超常发挥，比如下面这个长达10分钟的优秀演讲（最后一轮大家好像都有点不舍，很多同学讲的时间都很长，好几个10分钟以上的😂）：再加上我们班每天除了演讲还有测单词的常规活动，一节课40分钟剩余的可操作时间确实不太够用。所以在一个班坚持了8轮，另一个班坚持了6轮之后，我不得不忍痛叫停。两年，两个班算下来总共有将近600个演讲，确实是一次非常难得的体验。我们一起尝试了“好书推荐、电影推荐、介绍一个地方、分享自己喜欢的东西、分享有用的东西、分享一则新闻、介绍一个实验以及中国文化”等话题，学生们的表现也是百花齐放，各有千秋。当然还有很多其他的优秀作品和精彩创意我还没来得及整理发布，而且公众号一篇文章也只能插入10个视频号链接，所以无法一一骄傲地展示给大家，争取之后再找机会分享出来存档。因为发布这些优秀的演讲，不只是对演讲者的肯定，也可以成为宝贵的教学资源，供之后的学生学习。虽然过程中也有遗憾和做得不到位的地方，但坚持下来就是胜利，我也和所有的学生一样，在这个过程中收获了很多，相信下一次会做得更好。
最后再来看几个之前剪的合集（最近几轮还没来得及整理😂），感受一下大家的风采：
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课件是看时间和精力以及心情慢慢更新，毕竟我只是一线老师顺便分享自己的教学日常，大家真的不要对我有太多的期待和要求，我满足不了的。
分享也是一样的，如果联系不上我或者发消息我没有回，就说明我忙着工作和生活，暂时无法回应大家的需求，有缘自然能“相见”，感谢理解和支持。
