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2024-09-25
👉 公众号后台最近修改了推送规则，如果不是常读用户，可能会收不到公众号新推送的文章。所以如果不想错过小静的更新，可以通过点赞、转发、留言或赞赏等方式让大数据记住你的喜好哟～昨天晚自习带学生玩了单词卡牌游戏，现场非常high~上一届一轮复习的时候就玩过这个游戏，当时学生反响很好，所以这一届继续沿用，不过在细节上进行了一些调整，具体操作如下：范围是我们已经复习过的单词，从中选自己觉得记忆不够深刻需要进一步巩固的部分，正面写单词，背面写单词的词性、含义和用法等信息。如果有自己的助记小技巧，也可以写在正面。要求学生每人至少制作50张单词卡，尺寸自定，材料用什么都可以，要求是不能太透明，如果从正面直接可以看到背面的信息，这个游戏就不好玩了。卡牌数量多一点也可以，但最好不要少于30张，因为我制定的规则是每个人玩两轮，每轮出15张牌，所以太少了就会有重复，效果会受到一定的影响。当然了，我提前没有告诉学生游戏的玩法，避免他们选词的标准变成为难别人而不是帮助自己记。因为准备卡牌的过程本身就可以帮助学生复习单词，所以还是要引导学生尽量结合自己的实际记忆情况来制作卡牌，而不是只想着赢游戏，不要让形式大于过程。制作完卡牌后，不必马上开始游戏，要留给学生一些时间记单词。有了游戏这个趣味机制，学生这段时间背单词的动力是非常足的，尤其是平时觉得背单词枯燥的学生，这个时候往往会因为觉得好玩而更努力地背单词。我是中秋节假期布置的制作卡牌作业，收假回来之后到昨天开始玩游戏，给学生留了一周时间复习单词。
1.分组：三人一组，学生自行组队，但三个人必须来自不同的学习小组，这样才能形成天然的竞争和监督机制，如果都来自一个组，搞不好为了得分就会作弊。2.玩家角色：每组的A、B、C三名玩家，每一轮游戏两人对战，剩下的一人自动成为裁判。一轮游戏结束后，交换身份，确保每人都要做一次裁判，同时和其他两名玩家分别对战一次，所以游戏一共有三轮：至于谁先当裁判，具体的顺序学生自己决定就好，不影响。对战过程中，为了控制游戏时间，出牌之后如果等了几秒钟对方还答不出来，就可以开始倒数，如果倒数五声还答不出来，就直接判定为答题失败。毕竟从单词记忆的角度来说，半天都反应不过来，其实就相当于没记住了。同理，出牌的同学也不能一直选牌半天不出，因此也可以等几秒之后就开始倒数，逼他出牌，避免大家都拖拖拉拉的，无效等待的时间太长。3.对战规则：对战双方轮流出牌，对方需要说出这个单词的词性、含义和用法，全对则可积一分。如果对方说错了，出牌的人就需要说出这个单词的信息，如果出牌的人自己也说不出，就要扣一分。
此外，为了增加挑战难度，也可以由出牌的玩家指定对手说出某项具体的信息。比如我们课上复习单词的时候会有一些归类汇总的记忆，以-al结尾的名词之类的，只要是我课上讲过的就可以。同时答错的单词及其用法需要下来抄10遍，以示惩戒。
4.积分和奖励：每一轮游戏中的裁判负责记分和答错的单词，三轮游戏结束之后，三名玩家带着自己的积分回到自己原来的学习小组，计算学习小组的平均分，分最高的小组获胜，下周可以不被抽起来回答问题（也可以是其他奖励，老师们自己设计就好）。5.教师监督和反馈：在游戏的过程中，基本是学生的主场，老师主要负责在教室走动，提醒学生声音小一点，不要激动大叫，同时偶尔在学生出现争议的时候充当一下判官。课后可以把每个对战组的积分记录收上来看一下，如果有大家普遍错误率比较高的单词，就可以在之后的教学中注意一下。而且所有的游戏规则最好都用英语而不是中文告诉学生，因为这时候大家注意力都很集中，是练习听力的好机会。
此外，我们必须要明确的一点是，单词游戏的价值在于借助趣味性，来撬动部分学生背单词的动力，给枯燥的一轮复习，增加一点有意思的地方，让大家偶尔开心一下，所以大家不要对它有过多的期待。不要指望仅仅用一个或者几个单词游戏就能解决所有的解决单词问题，事实上只靠任何一种单一的方式都很难解决单词问题，我们只能通过组合拳来实现更优效果。同时，也正因为其效用有限，我们也不过过多纠结其中的细节规则是不是最合理的，因为任何游戏都可以优化，而且都需要结合自己班级的实际情况来调整。
比如人数，我分三人小组玩是因为我觉得这样好操作，但如果班上的人数不能被三整除，那就需要思考其他版本的分组和规则。所以昨天下来我也在思考，如果改成4人或5人小组，该怎么调整规则。目前有一点点想法，等之后完善之后，会和英文本的规则指令一起，分享在知识星球。再比如学习小组，如果有些班级本身就没有小组，那么就无法实现我开头说的三名玩家需要来自不同的小组形成竞争和监督，就需要思考其他的办法，比如把小组战改为个人战之类的。具体的方法还需要大家去琢磨，我自己两个班本身都有学习小组，就不用再去思考这个问题了。郑重提示：知识星球是一个交流平台，并不是资源分享平台，所以上面没有我的原创课件（课件更新都在公众号）。有效时长为付费之后的一年，到期需续费，如需加入，请务必阅读下方链接中的说明。确保了解清楚具体功能确实有需要再付费。请不要在不了解星球功能的情况下付费！！！！请不要在不了解星球功能的情况下付费！！！！请不要在不了解星球功能的情况下付费！！！！必修一~选择性必修二课件汇总
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课件是看时间和精力以及心情慢慢更新，毕竟我只是一线老师顺便分享自己的教学日常，大家真的不要对我有太多的期待和要求，我满足不了的。
分享也是一样的，如果联系不上我或者发消息我没有回，就说明我忙着工作和生活，暂时无法回应大家的需求，有缘自然能“相见”，感谢理解和支持。
