2024-08-20
友情提示
最近高三正在一轮复习，同时也需要准备第一次听力考试，所以尝试了一个既能复习词汇，又能练习听力的活动，操作非常简单，具体步骤如下：
提前划定好第二天要抽查的词汇范围，学生课前自己记背，第二天上课老师用英语提出和词汇相关的问题，然后随机抽学生起来回答，如果答不上，就要接受小小惩罚 —— 重背这些单词（抄一下或者到我这里来重背）。
问题类型包括但不限于：
1.同义词/近义词 What's another word/phrase for...
2.同类词/主题词 Give me 3 adjectives to replace attractive. / Give me 2 nouns about ...
3.词形转换 What's the verb/noun of...?
4.具体场景 If you can not finish something on time, that means you... (delay) / If you are cut, like by a knife, then you will have a ... (scar/wound)
其中最难设置但同时效果也最好的一种是“具体场景型”。
一方面比起其他类型的问题，它更考验学生在不同语境下的听力能力，另一方面，也更考验学生对这个词含义的理解。
这种问题其实在英语教学中有专门的术语，叫作concept checking questions, 简称CCQs，顾名思义，就是用来检测学生对概念的理解。
要想设置实用的词汇CCQs，可以参考词典中的英文解释和例句。
比如ridiculous：
它在词典中的解释是：very silly or unreasonable，例句中给了It's an absolutely ridiculous decision，我们就可以提问 ：
If a decision is silly or unreasonable, we can say "The decision is absolutely...!"
根据这个场景，学生给出答案 ridiculous。
如果之前已经补充过同义词，还可以进一步提问：What's another word for ridiculous? → absurd
此外，在提问的过程中还有一个细节性的技巧 —— 先提问，再抽人，等抽起来的人回答之后，再抽其他学生来判断这个答案对不对。
这样既可以确保所有学生都可以专心听问题然后思考答案，也可以让他们在别人回答问题的时候认真听，继续思考，而不是在老师抽了其他同学之后就觉得这个问题和自己无关，可以松一口气。
好了今天的分享就到这里啦~
必修一~选择性必修二课件汇总
2023-07-09
2023-07-11
2023-08-24
2023-10-21
2024-01-06
节日类课件更新中
感谢看到最后的你，我们明天再见~
