面对一地鸡毛， 放声大笑

初读这本书的时候，我颇有几分诧异。李一诺讲了很多身为三娃妈妈的“不堪”经验。这跟她的公众形象其实有很大反差。为什么？在很多读者或者“粉丝”眼里，她是成功人士，是女神级别的，被广大的家长所追捧，甚至崇拜。现在，拿在手里的这本书，却不是一本“成功”的经验宣讲，反而很多时候都在坦诚自己的困境，以及那些濒于崩溃的瞬间。李一诺亲手打破那些人造的幻象，摆脱人们加诸于其身上的刻板印象，这需要很大的勇气。或者说，拥有一种通透的力量，方能视之为平常。

李一诺完全没有偶像包袱，这很可贵。我也经常看她的直播或者短视频，一个生活中的李一诺，素面朝天，经常表现出她又可爱，又淘气的地方，笑声就像银铃一样，笑得很彻底，很阳光，毫无保留，一下子就纾解了观众或者读者的情绪。

当然，更重要的，是她的可贵思考，有真知灼见，像乱琼碎玉一般，俯拾皆是，时不时令人精神一振。这样的李一诺，有能量，有亲和力，特别能支持到别人。

这本书，读着读着，感受就完全不同了。

我在想，读这本书，可以带给不同的读者怎么样不同的收获呢？仅仅李一诺自爆也那么“挫”，从而打破偶像包袱吗？还是相反，从一个“人生赢家”的妈妈那里汲取更多成功的经验？

我想，也许上述两者都有，但一定不止于此。这本书给人的触动太多太大了，我自己也被深深带入，读得又哭又笑，又陷入深思。归根到底，读书的收获其实取决于读者自己的需求。你怀着什么样的期待去读这本书，你就能就从中得到想得到的全部。

至少，可以从三个维度，去阅读这本书。

第一个维度，李一诺的这本书，就在于，能唤起读者的共情。不论是新手父母，还是学生家长，都能被深深地安慰到。这是一本情感之书。

不是说，一诺这么大名气，这么光鲜亮丽，原来育儿你也不行。就如一句网络名言：看到别人也过得不好我就放心了。而是，一诺毫无保留地敞开了自己，这份真诚，特别动人。这里有一种巨大的善意，是一种信任的传递。

文字是很难骗过别人的，像这样不端不装，而又在字里行间充满真知灼见和教育的智慧的文字，如锥处囊中，锋芒自显。这是我愿意用最大的热忱，来推荐这本好书的关键原因。

我在回想，是哪些时刻让我流泪，又是哪些时刻让我发笑？

流泪的瞬间，是那些深深共情的瞬间。主要有两个，一是一诺深自了解孩子的瞬间，一个是一诺深自了解母亲的瞬间。这时候，一诺就像一个导体，接通了祖辈和孙辈。那些生命过来时曾经的幽暗和坚持，被看到了，被话语所照亮。一诺的妈妈，有点像巫昂的妈妈，上一代的知识女性，她们心底深处有一份珍贵的不屈和坚忍。一诺的乐观、阳光、开朗和坚强，至少有一部分来自她那个同款的妈妈。

所以，你翻开书本的时候，请一定要读一诺写母亲的部分，那首写给妈妈的诗，要好好读完。现在，时间过去好久，我走笔至此，还是眼含泪花。这也让人想起每个人自己的母亲，她们从历史的峡洞中穿越而来，终于走到阳光照耀的大地上。

回到笑。笑，可能是大笑，也可能是微笑。笑的瞬间，很多是育儿中的“尴尬”瞬间。但因为笑，我们就有了面对、迎接、纾解和战胜的力量。一旦身为父母，自然就有那些共同的经验，有接近于“至暗时刻”的瞬间，也有带来巨大喜悦的瞬间，简直难以言述。这些喜悦，就像裂开云层的一缕光，从天堂而来，正好打在我们的额头。孩子带给我们的狂喜，就有那么大，就有那么多。这个时候，你会感恩生命的神奇。这个时候，你所有曾经有过的疲惫、焦虑，都会在一瞬间化为乌有。

即便仅限于这第一个维度，这么一本书，也已经足够了，我们可以称之为好书，是给人力量的。但一诺远不止如此。

一本书，其反映出来的思想层面，往往是丰富而多元的。所以一千个读者心中才有一千个哈姆雷特。一诺这本书也是如此，她的温情可以治愈很多焦虑的爹妈；她的坦诚足以接纳所有怀抱犹豫的爹妈；而她对生活的热爱，散发着一个生命个体真实的活力，自己活出光彩，然后推己及人。这是我觉得更为重要的第二个维度。

一诺这本书不是一本教育理论，而是一种真实生活的自然呈现。琐碎、微小，甚至鸡毛蒜皮，但一诺是个生活的炼金术师，她从一地鸡毛中提炼出了爱的真谛，智慧的结晶，行文常有哲思，使得那些“鸡毛蒜皮”也闪闪发光。

谁不是在这样庸常的生活日复一日呢？但为什么总是这些富有智慧的女性首先超拔了自我？这力量究竟来自何方？

一诺之前的那本书，书名叫做《力量从哪里来》。现在，《笑得出来的养育》这本书，可能恰如其分地回答了上一个问题：力量从真实中来，去活出自己的个体光彩。

像我们的上一代那样自立自强，而又热爱生活，并把这种自强自立传递下去。而又有自我的真实而崭新的生命觉察，融合进去，发展出新的思考。因为我们这一代，被养育而来，也更有自我进化的力量。一代人有一代人的使命，每一代都在尽力舒展自我，不断突破那个天花板的桎梏，不断将我们的孩子托举。

所以这本书最重要的是，这是一份热爱生活的真实记录，生活的热力扑面而来，而非枯燥的理论。难道我们不是出于热爱，才满怀激情，踏入生活之河的吗？难道我们不是因为饱满的爱，才满怀激情，去拥抱我们的孩子吗？一个人为什么会有力量，因为真实，因为有爱。

这是第二个维度，一本真实之书。

第三个维度，可能就需要我们更多地去思考了。涉及到育儿中最核心的那个部分。

关于育儿，关于教育，最核心的秘密在哪里呢？这个秘密，恐怕并不神秘，一旦说出，语词就被解开了魔咒，照亮育儿路上的很多幽暗。这第三个维度，让这本书，成为了一本智慧之书。

很有意思，这本书的书名，一个核心词，叫“养育”。

为什么是养育，而不是教育？这用词的些微不同，恰恰意味着对于孩子成长这件事，对教育的核心理念，那些蕴藏的关键，看法有所不同。

“教育”这个词，往往被其本身所蕴含的刻板印象所绑架，令人想起的，唯有刷题与考试。而养育，比你关心的“教育”，更接近孩子成长的底层结构，养育这个词，包含了比“教育”更多的意蕴，比如，“养”字，就有亲子共处，共同成长的意思，而“育”字，育儿，也更偏向于家庭的价值。

这也是这本书里最富有洞见的部分，直达教育的核心秘密。养育，可能才是最根本的，是对教育底线的维护。

所以这本书涉及了三部分内容，无一不是在讲述养育的重要性。

一诺写她跟妈妈骑着自行车在北京街头溜达，然后停下来买猕猴桃吃的场面，令人记忆犹新。这就是养育。一诺从没写过她妈妈怎么督促她写作业从而使她成为一个学霸的。我敢打赌这对母女之间不会这样。可贵的是这些骑车、剥猕猴桃的真实瞬间，被时间擦拭得亮晶晶的，在记忆深处闪光。

这正是“养育”可以迁移的部分，以此类推，三个可爱的娃，将来也会在记忆中擦亮的那些永恒的瞬间。比如，本书一开始，一诺描述的烤肉肉的无聊游戏。你可以说这个游戏很傻，不高级，但这个游戏真实，傻得可爱，傻得动人，这个游戏建立了孩子和妈妈牢固的连接，让他们彼此互相支撑，结为一体。这是一诺想要告诉我们的，养育之“道”的所在：儿童视角和儿童本位。

我还想重点提醒读者去阅读第 6 章：养好孩子，给他 7 个“充分”能力。我有个不成熟的意见，这一章，相当于是全书的钥匙；这 7 种能力，恰是了解孩子学习真实发生机制的核心。

我在自己的教育文章里，总是在老生常谈：一个孩子的成长，最重要的，乃是“底层逻辑”。

这个底层逻辑要关心的，是一些“核心素养”。孩子的核心素养有了，技术层面的枝枝节节自不在话下，迎刃而解。因为是“底层”结构，多数时候看不见、摸不着。但这恰恰是一个人终身成长最根本，最重要的部分。

所谓的“核心素养”主要是什么呢？无非是生活的能力、自我管理的能力、沟通的能力、持续学习的能力等等，一诺认为有七个，有的人认为有五个，但都八九不离十。家长关注孩子的成长，关注上述的能力，才是在高维度工作。

一诺一直在做这样事，无论是一土学校，还是这本新书，瞩目于高维度，落脚于教育的底线，真可谓陈义甚高，而又能贴地飞行。

当下的教育，在结构性的层面，我们很难再有触动。而多数中小学生的家长，在养育孩子这件事上，是被动的，被学校教育的现状推着走，每天忙于应付学校老师的要求，家长孩子都疲于奔命，停留在无意义的琐碎里。导致的结果，家长崩溃，孩子抑郁。

这本书，是对读者，对身为父母者的温和推动：爹妈的认知改变了，看法自然就改变了，养育这件事，自然就会变得松弛。所以，“笑得出来”，才那么重要。

这本书，出自真实，又是一本情感之书，给焦虑的父母带去慰藉。而尤为重要的是，这是一本智慧之书，那种高级的教育智慧在全书之中如吉光片羽般随处可见。因为有智慧灌顶，所有的行动都充满了光芒和力量，从容不迫，游刃有余。

所以，读者能得到什么呢？

当然，所见即所得。而我更希望，经由其中智慧的光照，我们得以摆脱传统教育的束缚，跃升到更为自由的高度。