森林里生活着一群小动物。
有一天猴子捡到了一块手表，很多小动物都来找它看时间。
于是它成了森林里的明星。它很享受这种被大家追捧的感觉，便四处寻找更多的手表。
可是当猴子捡到了第二块手表、第三块手表的时候。
它开始变得犹豫和纠结。因为这三块手表的时间完全不一样。
它根本不知道到底哪块手表上的时间才是准确的。
这就是心理学上的手表效应。
当我们拥有一块手表时，它可以准确地帮我们判断时间。
可当我们拥有多块手表时，它不仅能不能帮我们判断时间，还会造成混乱。
有一个孩子休学在家，妈妈很焦虑，担忧。她预约了心理咨询。
咨询师在了解了孩子的情况后告诉她，要给孩子空间和时间去自我调节。
要去听孩子真实的感受，看到孩子内心的需求。
于是妈妈开始一点点尝试去接纳理解孩子。孩子的情绪慢慢平复下来了。
过了几个月，孩子仍然没有回学校的迹象。不能提及学习，一提到就炸毛。
妈妈有点着急了。于是开始报心理学课程，网络上看很多短视频。
不断地看书学习，知道了不同的教育理念。她开始怀疑自己，是不是太宽容孩子了。
以至于家里太舒服了，孩子就永远回不到学校了。
直播课也同某老师连麦。于是听到了很多不同的陪伴孩子的声音。
“手表”太多了，妈妈开始混乱了。
不知道该听A老师的，把手机没收掉，还是该听B老师的，任由孩子黑白颠倒，
不知道自己该不该推孩子一把，还是任由孩子现在这样的节奏下去。
于是开始不确定自己了，不断去求证正确的答案。
常常要去问专家，自己这样做到底对不对。
可是教育孩子这件事，永远没有正确答案。孩子是一个生命，他有自己的感受，想法，情绪。
而且这些感受，想法与情绪都随时可能都有变化。
生命是动态发展的，感受是自己的，父母找到了太多手表，就会容易怀疑自己。
一旦开始怀疑，所有的“表”都是不对的。妈妈会陷入更大的焦虑和紧张，担忧之中。
因为她不确定自己到底该如何对待自己的孩子，该说什么，该做什么才是有效的。
当一个人陷入纠结中，就开始内耗了。
孩子厌学休学后，家长本就不容易了。不要去找太多的“手表”，让自己在混乱中失去理性。
自己的孩子，自己是最了解的，他人最多了解的也是一点皮毛。
千万别轻易怀疑自己的方法是错的。没有绝对的正确。
你的孩子适应你的方式就好。只有真诚真实，不会差太远。
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家长从知道到做到，这中间的距离很长，真的需要我们慢慢来。
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