随堂练习:选必一 1、反应热及盖斯定律

文摘   2024-11-07 08:25   辽宁  

 

1、理解体系和环境

在气温为15、大气压强为101kPa下,某一烧杯中加入一定量的Cu(OH)2和一定的稀硫酸,正在进行反应。

1)体系为:                       

2)环境为:                       

3)条件为:                       

2、反应热的定义:在      条件下,化学反应体系向环境     

反应热的测量方法:通过         直接测定。

3、中和反应反应热的测定

1NaOH溶液的浓度为什么比盐酸的浓度稍高?         

2)加入盐酸和NaOH溶液后,搅拌溶液用的仪器名称为     

3)加NaOH溶液时要迅速,盖上杯盖要立即,搅拌溶液也要稍快,目的是          

4)每次取50mL 0.50mol·L-1的盐酸与50mL 0.55mol·L-1NaOH溶液进行反应,进行了四次实验,测定数据如下:

实验序号

反应前溶液的平均温度/

反应后溶液的最高温度/

温度差/

1

22.3

25.7

3.4

2

23.1

26.6

3.5

3

23.6

28.0

4.4

4

24.5

27.8

3.3

则实验的平均温度差为      。若溶液的比热容为c=4.18J/g·),则反应放出的能量为        

计算生成中和反应生成1molH2Ol)放出的热量为       

4、化学反应前后体系内能的变化的化学符号为       ,大小受                  等影响。在       条件下进行的化学反应,其反应热等于反应的焓变。当反应体系放热时,焓减少,H    0。当反应体系吸热时,焓增加,H    0

5、若25101kPa下,1molC1mol水蒸气生成1molCO1molH2时吸收131.5kJ的热量,则该反应的反应热为:H=        ,对应的热化学方程式为                  

6、若25101kPa下,1mol H20.5mol O2生成1mol 水蒸气时放出241.8kJ的热量,则该反应的热化学方程式为             

若此条件下1mol 水蒸气变为1mol液态水时放出44kJ的热量,写出生成液态水的热化学方程式                  

7、(1)若某条件下,生成水的状态不同(此反应为放热反应)

2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)  H1

2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)  H2

2H2(g)+O2(g)=2H2O(s)  H3

按数值从小到大的顺序排列H1H2H3           

2)若某条件下,氧气的状态不同

2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)  H1

2H2(g)+O2(l)=2H2O(l)  H2

2H2(g)+O2(s)=2H2O(l)  H3

按数值从小到大的顺序排列H1H2H3           

3)若某条件下,水的状态不同(此反应为吸热反应)

C(s)+H2O(g)= H2(g)+CO(g)  H1

C(s)+H2O(l)= H2(g)+CO(g)  H2

C(s)+H2O(s)= H2(g)+CO(g)  H3

按数值从小到大的顺序排列H1H2H3           

8、关于燃烧热和中和热的热化学方程式

1)已知苯(C6H6)的燃烧热为-3267.5kJ/mol,写出表示苯的燃烧热的热化学方程式:                     

2)强酸和强碱的稀溶液反应的中和热的H=-57.3kJ/mol,写出稀硫酸与稀NaOH溶液反应时,表示中和热的热化学方程式:     

9、利用盖斯定律进行下列计算或陈述

1)已知石墨的燃烧热为-393.5kJ/molCO的燃烧热为-283.0kJ/mol,写出石墨与少量O2生成CO的热化学方程式:           

2)已知:H2(g) + CO2(g) =CO(g) + H2O(g)  H1 =41 kJ·mol-1

CO(g) + 2H2(g) =CH3OH(g)  H2=90 kJ·mol-1 

写出H2(g)CO2(g)转化为CH3OH(g)H2O(g)的热化学方程式为                   

3已知:i.N2(g)O2(g)2NO(g)  △H1>0

ii.6NO(g)4NH3(g) 5N2(g)6H2O(g)  △H2<0

iii.O2(g)2H2(g)2H2O(g)  △H3<0

合成氨的反应N2(g)3H2(g) 2NH3(g)  △H           

 

 

【答案】:

1、(1)剩余的Cu(OH)2固体、溶质为剩余的硫酸和生成的CuSO4组成的水溶液。

2)烧杯、烧杯周围的空气。

3101kPa的大气压、15的气温。

2、等温    释放或吸收的热量  量热计

3、(1)保证盐酸完全被中和。(2)玻璃搅拌器。(3)防止热量散失。

43.4  1421.2J 56.848kJ

4U  温度  压强  物质的聚集状态  等压  < >

5+131.5kJ/mol    C(s)+H2O(g)= H2(g)+CO(g)  △H=+131.5kJ/mol

62H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-483.6kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-571.6kJ·mol-1

7、(1△H3<△H2<△H1

2△H1<△H2<△H3

3△H1<△H2<△H3

8、(1C6H6(l)+7.5O2(g)=6CO2(g)+3H2O(l)  H=-3267.5kJ/mol

21/2H2SO4(aq)+NaOH(aq)=1/2Na2SO4(aq)+H2O(l)  △H=-57.3kJ/mol

912C(s,石墨)+O2(g)=2CO(g)  H=-221.0kJ/mol

23H2(g) + CO2(g) =CH3OH(g) + H2O(g)    ΔH =-49 kJ·mol-1

3)(3△H3-3△H1-△H2/2

 

高中化学教学研究
研究高中化学学科的教育方法,教学方法等。研究高中阶段的学生如何学习化学等。
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