如何培养学生的学科兴趣

文摘   2024-09-06 11:20   辽宁  

1.01的365次方=37.78(优秀)

1的365次方=1(及格)

0.99的365次方=0.02552(较差)

人是由很多方面组成,有些方面越来越优秀,有些方面一直处于及格,有些方面越来越差。选择的方面各不相同,慢慢活成了形形色色的人。

每个人都有一些优点,也有很多平庸,也有一些缺点。

所以,面对学生时,不要只经常关注他的缺点。你是好心,希望他缺点少一些,更优秀一些。但如果他反感,不想改变那个缺点,你的提醒只会造成他对你有意见。

多关注他的一些优点,偶尔就夸他几句,就会建立他对你的友好感情,从而喜欢你和你的学科。然后慢慢提醒和引导他一下的某个缺点,他才会在缺点上认可了你的提醒,慢慢发生改变。

如果上来就用你的高标准,经常挑出学生的缺点,很多缺点。他不会感恩于你的。他会抱怨,会难过,会生气,会不喜欢你,慢慢会不喜欢你的学科。

现在的学生,愿意学我们的学科的原因,主要不是因为喜欢学科和喜欢我们,而是因为高考考查的压力。

而让他们喜欢我们,喜欢学科,也并不难。喜欢带来的成绩和教育质量,与逼出来的成绩和教育质量相比,不是一个质量级别。前者才叫真正学会知识,真正受到教育。


高中化学教学研究
研究高中化学学科的教育方法,教学方法等。研究高中阶段的学生如何学习化学等。
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