我这样教《望天门山》
文摘
2024-11-22 19:20
中国
1.出示“望”字甲骨文、金文，讲“望”字。【让学生站起来望一望】2.讲这一单元的“实用性阅读与交流”主题：寻找写好日记的大智慧。3.讲这一课主要是任务一“望到精彩写下来”的第一个活动《望天门山》教学————如李白一样望了写了。【板书课题】1.中国，地大物博！12个地方“天门山”有，你觉得下面哪张照片是李白《望天门山》诗中的天门山？读课文来判断，要能说出理由（ ）【四幅实景图片出示，不让学生急着回答，让学生第一遍诗做出判断。】学生都选了B。因为从“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山两对出”三句可以判断，但“孤帆一片日边来”不行，因为图中没有孤帆，也没有太阳。【这一方法，让学生看看四幅图，只读一遍，就能精准回答，理由非常精准。在回答中，学生也初步理解了课文内容。这首学生最难懂的一句是“碧水东流至此回”。解决办法：把“地图”呈现在学生面前。图一，让学生找到长江，知长江由西向东流，走到芜湖处，却转向北。图二，放大转向北那一段，让学生大概感受到从哪个地方，长江向北流。图三，继续放大地图，出现东梁山、西梁山。然后让学生到南面指地图。（1）李白的这艘小船，到哪个地方就可以看到“天门中断楚江开”？
（2）李白的这艘小船，到哪个地方就可以看到“碧水东流至此回”？（3）李白的这艘小船，到哪个地方就可以看到“两岸青山相对出”？（4）李白的这艘小船，到哪个地方就可以看到“孤帆一片日边来”？【学生会找到很多点，这么寻找，不需要讲解，学生理解了“碧水东流至此回”，也整体又一次理解这首诗】【以上都是提供的真实的天门山的图片，每张图片都缺少“孤帆一片日边来”。】4.出示一张根据这首绘制的图（图比较简单，但有孤帆与太阳），当学生看图直接吟诵《望天门山》。1.读《望天门山》，有什么问题要问吗？【让学生尽情提问】问题一：清朝学者黄生评《望天门山》：“语无深意，写景逼真。”你同意这个观点吗？【逼真：①特别像真的。②真实而清晰。】学生一句一句思考，是特别像真的或真实吗？学生发现每一句都有“真实”，但还有“想象”。问题二：安徽芜湖人一直非常爱李白及这首诗，猜猜想想为什么呢？语段资料一：李白725年离开四川，到了当涂（现在属于芜湖市），写了《望天门山》。他一生共来当涂7次，并留下56首诗。762年12月李白是在当涂去世。1200多年来，李白的坟墓保存完好。每年都有大量的人去祭拜，把好酒放在那里……来自到里，大家都会吟诵《望天门山》——语段资料二：这是安徽芜湖天门山AAA级旅行景区，山上是李白的雕塑，石壁上是草书《望天门山》，我们一起读——师：我们从山上往江边走，还会看到李白塑像，看到后，我们一起读《望天门山》——1.出示真草隶篆多幅《望天门山》，出示一幅，让同学们读一幅。3.周末玩个小作业：把《望天门山》变成一幅书法作品【我给学生买了硬笔书法纸，每人发2-3张。他们看到这么美的纸，肯定不会立即写的，肯定会练一练，把最美的字写入的】1.这首诗写于725年春夏之交，至今1299年了！多年来，这里有无数的人、船只通过，据当地记载，没有几人留下诗篇。为什么李白就能望出这首诗来？4.李白多少首诗的题目没“望”字，但诗中却有“望”字？相传李白一生写了3000多首诗！但目前，中日等国家联合寻找，只找到1010首！诗题中有“望”字的诗，共27首！诗题中无“望”，诗中有“望”的，共122首！【我把这些诗题及诗句，快速地给他们看】5.在诗仙李白留下的1010首中，平均100首诗里就有15首中有“望”字。我们可不可以像李白一样望起来，写起来？我们每个人都有一双明亮的眼睛，每天都会望来望去，但望到的很多东西因为没有写下来永远忘了。相信每位同学，一定会如李白一样，常用几行字记下自己望到的精彩！回顾这堂课，简单地说一说，我们通过多种方式的读、看，完成任务一活动一《望天门山》的教学。“望”了写了就不忘了！接下来的一节课，带着大家去外面“望、想”，然后写一篇小日记。最后大家吟诵《静夜思》《望庐山瀑布》《望天门山》……
