《盘古开天地》教师教学用书的这段话准确吗？
文摘
2024-10-17 09:34
江苏
我是不怎么看教师教学用书的，因为我怕里面的一些信息干扰我的教学思考，影响我的教学设计。准备教四上第四单元了，我打开了今年新发的四上语文《教师教学用书》，翻至第100页，读了《12盘古开天地》的教材解析，总觉得最后一段话不太精准，请看：我们一直认为，《盘古开天地》的整篇文章在言说——“开天辟地”。但教师教学用书却将课文的第二自然段理解为“开天辟地”，我们觉得不够精准。反复阅读课文，觉得课文中的插图，其实是用图讲述“混沌中沉睡”“天地劈开（开地初开）”“顶天立地”“盘古倒下化为万物”的。什么是“开天辟地”？其意思是：空前的，自古以来没有的，比喻前所未有的伟大事业。以这种解释看课文，反复读第2-5自然段盘古开天地的过程，“劈开天地、顶天立地、与天地同长、天地不再合拢、化为万物创造美丽世界”件件都是前所未有的，空前的，决不只是第二自然段的言说是“前所未有的”。也就是说“开天辟地”是概括整个事件的。
所以，我们觉得这一处用“开天辟地”不够精准。非常担心，今年期末考试，命题者会命此题，学生如果不填把“开天辟地”写成“劈开天地”，肯定会被判错。
但愿明年教师教学用书修订，这一处能够改一改，更精准一点。因为教师教学用书“教材解析”的第一段就说“《盘古开天地》是中国的创世神话之一，讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事……
