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相信很多朋友可能会从各种渠道听到了这样的消息，那就是未来的命题趋势将会越来越重视考察学生的综合能力素养，试卷自然也会越出越灵活，这就会让那些只会单一埋头刷题的孩子难以驾驭。
比如有个网络小视频就介绍北京海淀区五年级的期末语文试卷，整张卷子8页，120分钟完成。而第一大部分的基础知识，整个都是围绕着逛博物馆出的情境题……
不知道各位家长朋友听到这样的消息什么心情？作为我来说，真是觉得太好啦！因为我们都知道，博物馆那可是个宝藏地方啊，从博物馆中我们可以观察和体验一个地区的历史、文化和传统，也可以了解到科学和技术的发展与应用、地球生物的多样性、地址构造与环境变化，可以欣赏艺术作品的美学价值和风格特点，可以了解不同文化群体的生活方式、习俗和社会发展……
参观博物馆，可以帮助我们开拓视野、增长知识，了解人类历史和文化的丰富性……博物馆里有太多可以和众多学科相融合的内容了。
比如博物馆的历史背景、建筑风格、收藏品的历史背景等方面的内容是可以与历史学习相融合；博物馆的地理位置、所在地的特点，博物馆的周边环境等方面的内容可以和地理学科相结合的；而对于语文学科来说，涉及的内容可能就更加广泛了，通过阅读相关文章或者材料来了解博物馆的信息，阅读理解、写作等等……
也许正因为如此，就有很多智慧的家长已经迫不及待地领着孩子走进了这些宝藏地带，接下来，就让我们一起来看看孩子们在博物馆里都有哪些快乐的体验吧——
上海博物馆
放假我去了上海玻璃博物馆，感觉很有趣，可以了解各种关于玻璃的知识，比如融化玻璃的温度高达1200多度，玻璃融化后的温度大约是500多度。
我用融化的玻璃先吹出了海豚的身体，接着用大镊子压出了海豚的鳍和尾巴，再把黑色的玻璃融化后轻轻点上海豚的眼睛，等它慢慢冷却，大约几秒钟后专门放入专业的冷却箱里，否则它冷却得太快就会爆炸。原来制造一个看上去很简单的玻璃制品也是需要花很多时间、精力的。
我也很佩服在那个作坊里制作玻璃的师傅，炉子的温度很高，我才待了一小时就热得受不了，他们每天都得站在熔炉前制作玻璃工艺品，真的很好奇他们是怎么忍耐下来的。
苏州博物馆
合肥科技馆新馆
今天玩了合肥科技馆新馆，很快乐，也有害怕的地方，最害怕的是在看到巨大的动物模型的时候，生怕它们复活了来抓我们。
我最喜欢的就是那个儿童乐园，里面有消防员喷水救火。用水枪对准红色的火苗，激光模拟火苗就熄灭了。还需要两个人互相配合，所以说二人同心，其利断金。
寻找外星人小课堂也很有趣，老师给我们讲了太阳系，小行星。有同学说，奥特曼是来自外太空的，好奇怪。老师还带我们做了黏土手工模拟八大行星。
最让我印象深刻的是玩的江豚拯救游戏。我们动手把江豚从垃圾堆里救到清澈的江水里。我们人类弄了很多垃圾扔在河里，导致江豚就陷在垃圾堆里了，所以我们要保护地球。少扔垃圾，少吃外卖也是保护地球。
最新奇的是走镜子迷宫，我们在里面转来转去，不停地尝试，走了好久才走出来。镜子迷宫旁边的冰淇淋（合肥文创雪糕）很好吃啊。吃冰淇淋的时候还遇到了南京来的新朋友，互相加了好友还分享了行程。
扬州大运河博物馆
我今天去了扬州大运河博物馆参观，真有意思啊！这个博物馆展示了我们国家重要的水上运输工程——大运河的历史和文化。进入馆内，我看到了很多展览和模型，都展示了大运河的起源和发展。
首先，我看到了一张大大的地图，上面标出了大运河的走向和连接的城市。我看到大运河全长很长，连接了很多大城市，真的是很厉害！接着，我来到了一个模型区，看到了大运河的模型。我发现，大运河不仅连接了北方和南方，还连接了很多不同的地方。模型上有很多小船，船上还有船员，他们帮助大家运输各种各样的物品。
然后，我去了一个展示大运河历史的区域。这里有很多展板和图片，介绍了大运河建造的过程和它的历史价值。我知道了大运河是在很久以前开始建造的，当时人们没有现代化的设备和技术，但他们还是努力把这个大型工程完成了。大运河不仅帮助了人们的交通，还促进了各地的经济发展。
总的来说，扬州大运河博物馆是一个非常有意义的地方。通过参观这个博物馆，我了解到了大运河的历史和文化，还体验了一些有趣的活动。我觉得这个博物馆可以帮助我们更好地了解我们国家的历史和发展。如果你有机会，一定要去参观一下！
各位亲爱的家长朋友，看了上面四位小朋友的介绍，你有些心动了吗？那就赶紧带着自家的娃，一起出门吧……
