校门口的芙蓉花又开了，孩子们盼望一年的芙蓉花节终于在今天到来了。
昨晚的雨以及天气预报都差点让今天的聚会泡汤了，可是老天爷很懂事，下午竟雨过天晴，实在是令我们感到欣喜万分。
这是我们小鲈鱼班的第五个芙蓉花节，节日的由来就是我们想在芙蓉花下面吃零食，再赏花，玩耍。
毕竟是过节，肯定还是需要一点仪式感，还要有点文化气息。
最初是背诵写芙蓉花的诗句，后来又开始了解芙蓉花有关的科学知识，再后来是连续观察芙蓉花，画芙蓉花，写芙蓉花，吃芙蓉花。然而，在今天我们结合本册的三单元传讲民间故事的活动就在盛开的芙蓉花下举行。
孩子五年级了，所以此次的活动方案，节目准备、排练、串词、主持、表演等等都是孩子们自己来完成的。
毕竟是第一次，衔接得不紧凑，节目的质量不高，都很正常，最重要的就是自导自演，自己投入，这是自主管理的一种练习方式。
当然，这次活动最特别的就是十年前教过的学生回到了母校，并且参加了这次活动。
十年没有见到，突然出现在我面前，我竟然还能将名字和人对上号。其实每个孩子样子都没有变，只是型号大了许多。
许诺送给我一本《猜猜我有多爱你》，她说：“我们小时候，你读过这本书给我们听，我就很喜欢。现在我重新送一本给你。”
读的书很多，而她最喜欢这本，也是有原因的。
我说：“等会儿你就和谭雅文一起读这本书给弟弟妹妹们听吧。”
她们欣然答应。
在他们朗读那个瞬间，我脑海里突然出现——“爱的轮回”，这场景不正是爱的轮回吗？曾经我给他们读书，现在他们回来为我读书，为学弟学妹们读书，这是多么好的轮转，传承啊。更重要的是他们也即将成为老师。
他们都记得我们曾经在一起的日子有哪些有意思的事儿——自制肥皂水吹泡泡，自制风筝到河堤放风筝，喂了两条金鱼死了埋到树下，到草地上去读书……除此以外，我们还一起去梦幻岛，去国色天香，去内蒙古。看来的确都还记得，比我还记得清。为什么我喜欢搞活动呢？因为活着就要动，动了就记得住。
我们一起朗诵道格拉斯.马拉赫的《做一个最好的你》
我希望把这首诗送给小朋友们，也送给长大的小朋友们。
在我年少时，这首诗给了我很大的力量。让我找到了平衡点，更明白努力做好自己才是最重要的。
活动结束，带着他们重新进母校，去曾经上课的地方看看，当年的教学楼还在，还能找到那间教室。去了曾经做操的升旗广场，以前觉得很宽很大，现在觉得很小很窄。去了那个大草坪，曾躺在那里仰望天空的地方。去了宿舍楼下，指着曾经住过的那个窗户，记忆中的样子还在。也有陌生的辨不出来的地方，曾经的长满芦苇的河滩变成了操场，体育馆。
我的大朋友们和小朋友们一起玩投壶，一起表演，一起感受这冬日里深藏的秋意，看着他们就觉得这世界再没有比这更美好的相聚了。
这些本在世界上对彼此那么陌生的人，因为我在中间，他们就从此有了联结。我很高兴不管多久再见，都依然是我爱的善良可爱的孩子呀！
教育就是这么美好，你能见证那些一个个稚嫩懵懂的生命会长成一个个朝气蓬勃充满力量的生命。自己也从里面汲取了
能量，丰富了自己生命的意义。所以，老师要感谢学生的成就呢。
