三上《父亲、树林和鸟》功能性读写学习单
——用心发现大自然，用笔书写大自然
有间功能读写教室
学习任务一：走进一片树林
学习活动1：读读树林中的场景
学习活动2：想想树林中的场景
学习任务二：讲述一个故事
学习任务三：读好一段对话
学习活动1：分角色读对话
学习活动2：表情包写心理
学习任务四：思考两个判断
学习活动1：判断“像不像”
学习活动2：判断“是不是”
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小学语文功能性读写工作室
排 版：沈 贾
一审一校：赵静娜
二审二校：高 汕
三审三校：蔡海峰
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