江阴市小学语文功能性读写工作室主持人、江苏省教学名师、首届“锡教名家”培养对象蔡海峰校长为大家带来了《以文类功能为核心的单元整体教学》专题讲座。蔡老师分别从教学功能、文本分类以及单元整体这三个方面进行了深入具体的阐释。蔡老师提出语文的功能性读写，应体现原生功能、教学功能以及生活功能三重功能意义。同时，单元整体教学意义下的教学模式应实现内容结构化、过程结构化与学习结构化。讲座中，蔡老师还结合上午的课堂展示单元，提出了具有指导性的朗读、梳理、讲述、评价等教学建议。蔡老师强调，教师应当转变思维观念，将 “为何教” 置于首位，明确学习主题，设计学习任务，形成具有整体性、进阶性、素养性的课堂教学新样态。
此次教学研讨活动为功能性读写视域下单元整体教学的深入研究提供了新思路，指明了新方向。可以相信，在专家的引领和指导下，老师们将继续深入钻研，积极开展课堂实践，不断提升学生的核心素养，真正实现功能性读写，达成活泼泼育人的目标。
一审一校：葛明珠
二审二校：徐 燕
三审三校：蔡海峰
