五上《白鹭》功能性读写学习单
——用诗人的眼睛看世界
有间功能读写教室
学习任务一：看常人眼中的白鹭
学习活动1：认白鹭的照片
下面三种鸟分别是：白鹭、朱鹭和苍鹭，请你认一认。
学习活动2：识白鹭的信息
白鹭是一种常见的鸟，我们查百度百科，联系生活所见，可以获取哪些信息呢？
白鹭，体型中等，体羽全白，细嘴，脚长，体型修长。繁殖期时，头部具有两根条状饰羽，背部和胸部具有蓑羽。
白鹭主要以小鱼、虾、蛙类等为食。通常漫步在河边、盐田或水田地中，边走边啄食，它的长嘴、长颈和长腿对于捕食水中的动物显得非常方便。
白鹭主要栖息在稻田、溪流、池塘和江河附近的山坡或周围有枫、樟、柏、松等乔木林和成片竹林或单株高大的乔木树顶。
白鹭常常白天于水域觅食，夜晚飞回林地休息。夜晚飞回栖处时呈“V”字队形。
学习任务二：看诗人眼中的白鹭
学习活动1：看诗人眼中的白鹭形体之美
在作者眼中，白鹭是一首精巧的诗。作者用诗一样的语言写白鹭的形体之美，请你把这段文字改成一首诗。
学习活动2：看诗人眼中的白鹭场景之美
在作者眼中，白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。作者看见了像诗一样三幅的画面，他和我们看见的有什么不一样，我们可以给这三幅画面取一个诗一样的名字。
学习任务三：用诗人眼睛看世界
用诗人的眼睛看世界，就要看出常人看不出的地方来，诗人的眼睛里有想象，有情感。
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小学语文功能性读写工作室
排 版：高 汕
一审一校：赵静娜
二审二校：王凯磊
三审三校：蔡海峰
