学习任务一：速读，看得准
学习活动 1：比速度
学习活动2：比准度
学习活动 3：比广度
学习任务二：细读，看得精
阅读有时要停下欣赏。
学习活动1：赏析“词句”
学习活动2：鉴赏“画面”
学习活动 3：欣赏“联结”
学习任务三：联读，看得深
学习活动 1：速读
学习活动 2：细读
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小学语文功能性读写工作室
一审一校：张晓亚
二审二校：葛明珠
三审三校：蔡海峰
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