二上《小蝌蚪找妈妈》功能性读写学习单
——不一样的名字，不一样的故事
有间功能读写教室
学习任务一：读故事
学习活动1：读故事
学习活动2：读对话
学习任务二：讲故事
学习活动 1：连一连找妈妈的经历图，讲故事
讲故事：我能做到：完整☆☆☆ 通顺☆☆☆ 连贯☆☆☆
学习活动2：连一连小蝌蚪的生长图，讲故事
我能做到：完整☆☆☆ 通顺☆☆☆ 连贯☆☆☆
学习任务三：说故事
学习活动1：认识不一样的名字
学习活动2：说说不一样的名字
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小学语文功能性读写工作室
一审一校：叶 琳
二审二校：高 汕
三审三校：蔡海峰
