看完《小小的我》，对易烊千玺有了新的看法，说实话，整部剧，能被他演绎成这样，也算是成功之作，对这部作品是不是号召我们关注残疾人暂且不论，今天从教育的层面谈谈对这部作品的感受。
片中的开头他走上窗台想轻生，幸好被外婆叫了一声而没有轻生成功。外婆带他去给他过生日，结果喝醉，外婆带他回来被妈妈发现，外婆和妈妈差点为这个吵起来，他报考师范学院，他希望拿到通知书，又担心无法拿到通知书，他给学生上课，学生嘲笑他，他意外成为老人合唱团的鼓手，一个老人开始说他是傻子，爱他的外婆不喜欢他被别人说成傻子便和这个老人打起来…在公交车上，他给小孩让座，他站着因为四肢不平衡摔倒了，司机说了伤人的话，外婆要司机道歉，司机也不道歉两人吵了起来，但是春和为了不连累车上的成员阻止了外婆。他去咖啡店应聘，以为咖啡厅老板认可他，结果他听到了为了免税。他遇到一个喜欢女孩，以为这个女孩是真心对自己好，结果这个女孩也离开了。她的妈妈对他的爱过于极端，不想让她去外面读大学，限制很多，这份爱让他很窒息，因此母子吵架起来，他妈妈怀孕了，还瞒着他，他知道真相后来医院想抱抱孩子，他妈妈看了还推开她一下。他想送给妈妈牛轧糖，外婆说妈妈血糖不能送，一次又一次的打击下，他觉得生活没意义了想用牛轧糖结束自己的生命。当时就在想，他之所以会走上楼顶，到底是谁造成的？是他妈妈吗？还是他外婆？还是因为雅雅的离开，可那时雅雅还不认识他。
整部作品当中，除了刘春和，印象最深的就是她的妈妈，外婆。如果把刘春和看成是一个问题学生，他的妈妈就是想让孩子按照自己的规划成长，而 他的外婆就是他最好的人生老师！
刘春和的妈妈是爱孩子的，这种一切为了孩子，为了孩子一切的爱，让他从小就觉得自己跟别人不一样。看似关注，以孩子为中心，但实际上它的妈妈根本不知道刘春和内心的真正渴求和需要，就像刘春和想上师范大学，想当老师，可是在妈妈那里首先就被否定了，刘春和跟妈妈据理力争的那一段台词，看的我热血沸腾，想想当下，我们太多的老师都在做刘春和妈妈一样的角色。我们都觉得我们很敬业，我们很认真专业，其实，我们所给予的纯粹是我们主观意志的加强，刘春和在妈妈的一切都是为了他中失去了自我，我们的学生不也在我们强加的教育课程里失去了个性，创造力，灵性吗？打着“为了”的幌子，让孩子在过度的关爱离丧失自我。好在刘春和是一个知道自己需要什么的人，他要的就是作为独立个体的人的自尊。
如果没有外婆，刘春和就不会遇上雅雅，如果没有外婆，刘春和或许就会按照妈妈的规划中行走，一如他自己所说自己可能永远就是一个被关在笼子里的大猩猩🦍，让人鄙视，恐惧，怜悯，唯独不是尊重！
鞋子合不合适，只有脚知道，只有契合孩子身心成长规律教育，才是好的教育，这才是教育的真谛。刘春和的外婆就像一个校园里众多老师中的异类，不追求分数，而是背着女儿的嘱托，将刘春和带到了大自然，走入社会。外婆总是能洞察刘春和的一切，而且总会遵从他的想法，陪着外孙一起疯！
不禁想起上天视导反馈会专家说的一段话:真正的名校，应该是师生幸福感强，负担轻，质量高的学校，应该是课间多给点时间，让操场上到处都是孩子的学校，应该是学生可以很惬意的坐在餐厅，三五成群，在他们喜欢的音乐里，享受美食的学校，应该是经常看到孩子们有说有笑的学校，应该是学生毕业之后还能够记得，留恋，回味教给他们东西的学校。当时我听到这句话时，特别的深有同感。昨天在河南的朋友圈里，看到高中的孩子五点四十就要到班，想想我们六点二十到十点十分，瞬间也就释怀了。或许人就是这样，在比较中就会找到平衡点或者失衡点。
父母能爱孩子，那是一种本能，父母会爱孩子，那是一种本领，父母教会孩子学会爱，才是一种本事。刘春和的外婆就是这样的父母，她懂得孩子的需要，知道满足孩子的需要，更知道陪伴孩子获得需要！
与成长同行，刘春和的外婆一直在这样做。想想当下，家长都希望自己的孩子能够遇到好老师，学生都期盼自己的老师是好老师，校长也期待自己的员工都是好老师，相信讲台上下的我们也都渴望自己能成为老师。好老师到底是什么样的？
不想当将军的士兵不是好士兵，不想当好老师的老师不是好老师，其实老师都是想当好老师，只是自己找不到成为好老师的方法。如果你看过《好老师在这里》，我想你就知道该如何做了。
母亲不知道如何做母亲，而外婆则似乎在以“母亲”的身份对待外孙，这是宠爱，亦饱含对女儿的愧疚。而从车票细节看，照顾外孙也成了某种束缚，最终刘春和坚定外婆“出走的决心”，她摘下丝巾泪流满面，随后两人在远景中翩跹起舞，这是两相成全的豁达胸怀。 一如教育路上的教学相长，相互成全！
看完《小小的我》，也再一次给了我震撼:在一个班级，也有众多学习成绩不好的孩子、他们并没有我们想象中的“傻”。他们不仅不傻，而且不聋，只是我们觉得他们傻而已。管住自己轻蔑和嘲讽，释放善意，不要再从心灵上伤害他们，这才是一个良师，一个明师！
