家长，是家校合力形成的重要因素之一，是育人路上不可或缺的因素，偶尔也会是家校矛盾产生的因素之一。
家长到学校配合教育，一般都是孩子问题比较严重的时候，否则老师一般不会请家长，也就是说，请家长是老师手中最后一张王牌，使用起来要慎之又慎。请家长，有效果自然不必多说，一旦没效果，就会将老师置于骑虎难下的境地。
学生眼中对老师请家长是什么态度呢？更多的时候，我们只是在猜测，并没有真正的去问问学生。我们总是把家长看成是孩子惧怕的老虎，用家长来震慑孩子，其实在教育的路上，制造恐惧，比恐惧本身更可怕。
老师，往往不是一个人在战斗，而是和家长联合起来，所以要跟家长保持在同一战线。找学生谈话是我们处理问题的第一步，请家长是必杀技。
当学生的家长被请到学校，一旦孩子班级的学生认识这个家长，知道是班级谁谁谁的家长，这个孩子一般都会兴奋，抓狂，内心已经是波涛汹涌。
每个班级总有狗仔队式孩子，看热闹的非他莫属，他总会在班里奔走相告，某某某的家长在办公室呢，然后全班就知道了，然后被请家长的这个孩子内心也就会开始记恨老师，因为他觉得都是老师把他家长请来让他很没面子，当然八卦的一个孩子在他眼里也就没了好印象。
请家长，一般来的都是母亲，母亲拉家长那绝对是一把好手，最可怕的是母亲跟老师在孩子在场情况下一起聊孩子。老师会从孩子学习状态，从近期考试分数，从日常表现。家长也会说说孩子在家表现，然后说说自己后勤保障工作。然后家长以劳烦老师给看紧点结束谈话。最后离开还不忘相互打个招呼，道别。孩子在办公室那个尴尬，想死的心都有。而第二天孩子来学校就会改变很多，显然，家里昨晚必定是一场血雨腥风！
请家长目的是杀鸡儆猴，家长会那才是学生的梦魇。那可是基本上大部分学生家长都在的地方。每次听说开家长会，学生都会如丧考妣，因为这一天是一年里最紧张，最刺激的日子。一般家长会之前孩子们都会把自己父母带到自己位子上坐好，然后伸着头从走廊窗户往里看，种种不祥预感就会袭上心头。
班主任开场白之后，就会介绍班级近况，家长一般不关心这个，所以玩手机打发时间，一旦到公布成绩环节，家长就会放下手机认真听，从家长的脸上，你就可以判断他的孩子这次模拟考成绩。而趴在窗户外面的他们唯恐谎言被揭穿。
家长会绝对是我泱泱大国最讲实际，最有内容，参与度，出席率最好的会议，班主任会跟经济师一样分析成绩，表扬先进。让成绩好的家长倍有面儿，当然少不了特别优秀的孩子家长发言。看不到自己孩子成绩，没有被表扬的孩子家长就会一声不吭，闷头假装要弄手机，其实内心已经开始想：不争气的玩意，天天给你弄吃弄喝，竟然考出这样的分数。班主任看到家长神态各异，就会欣慰，因为家长会要的就是这个效果。
家长会结束，单独交流必不可少，当看到自己家长在会议结束后无意离开，相比自己晚上回家的日子也就不好过了。等待的自己的要么是更年期的唠叨，要么是“酷刑”伺候着。
其实，高中的孩子，每次周测，学测，模拟考的分数已经够摧残他们心灵跟肉体了，老师上课的一个眼神，办公室的谈话，就会让孩子们紧张好久。一边是考试分数排名，一边是老师家长催促，一边是高考倒计时，三位一体的压力让孩子们在高考路上高度紧张。
其实，孩子内心都是有着比较的，不信你看看一个班级的孩子关系就会发现，平时同位或者一个圈子玩的臭味相投，可是一旦一个考试考好了，其他几个表面上无所谓，其实，他们内心是非常之不爽。然后就会化为力量，暗暗发誓下次一定超过他。你超我赶，在排名的刺激下被激活，生活任何心灵鸡汤。
好的关系，才能有好的教育，好的教育离不开融洽的师生关系，家校联系。多换位思考，多站在孩子的角度，家长的的角度处理问题，教育就会向美而生！
