一、认识自己
幸运的是，我在学业迷茫时尝试了认识自己，在职业规划时遇到了人生伯乐—苏老师。通过MBTI人格测试，我认识到自己的人格类型为ISTJ，即在精神能量的来源这一维度偏向内倾（沉静寡言，行成于思，独处时更加精神充沛）；在收集信息的方式这一维度偏向实感（格物致知，未雨绸缪，偏向于按计划循序渐进）；在判断决定的依据这一维度偏向思维（客观理性，重视逻辑，公正与公平的价值）；在应对外部的世界这一维度偏向判断（吃苦在前，享乐在后，满足感来源于计划的完成）。与此同时，通过霍兰德职业兴趣测试，我认识到职业兴趣类型从强到弱依次为CIS，即常规型（财务，金融等与数据打交道）、调研型（理论科研性工作）、服务型（教育等社会工作）。通过对人格类型象限图的刻画，我更加明晰了自己珍重的拥有什么，需要什么，并为未来进一步探索世界打下基础。
二、探索世界
明晰自身真正的“拥有什么，需要什么”，清楚选择“要求什么，给予什么”是我六年本科生涯中做出选择，探索世界的基本准则。两年前，面临降转、保研、出国、选调等选择时，伯乐的指导、网上的资源、他人的行动都助力我依据“要求”（如专业能力、相关履历、经济条件等）与“待遇”（如自我实现、生活保障等马斯洛需求层次理论）刻画各个选择的象限图。即使最终纳入考虑范围内的选择，往往无法实现“客观帕累托最优”（如有些选择在要求端更容易胜任；有些选择在待遇端更能满足自我实现），但此时更重要的是依据自身的象限图对选择的象限图进行“主观赋权”，探索专属于自己的“主观帕累托最优”。例如，在专业选择方面，决心从原专业降转到经济管理学院的经济统计学专业，就是基于自身的ISTJ人格类型和CIS的职业兴趣与“经济、数学、计算机”在要求端（精确严谨、热衷服务等）与待遇端（生活保障、社会价值等）的高度适配，最终在降转至经济管理学院后选择了最为相似的经济统计学专业。
Menier Chocolate Factory (梅尼耶巧克力工厂剧院)
今天这篇推文可谓“一波三折”：从今年6月份约稿到7月下旬的初稿、再至11月中旬的成稿，历经5个月！然而，“好饭不怕晚”：相信本科六年不断探索的梁珏学长的分享，会给还在迷茫中的学弟学妹们以激励与帮助。
文中，梁珏提到了自己的人格类型与职业兴趣，还提到了自己的MBTI人格类型从ISTJ到了后来的INFJ。课堂上介绍MBTI 人格类型时，我们强调“江山易改本性难移”，怎么梁珏 的人格类型变了呢？其实，不是他的性格变了，而是随着自 我成长、他逐渐“做回了自己”！作为一个从小听话的好学生，又选择了理工科，N型的人格类型一定要表现的足 够S型才可能获得好成绩；而T型强调的是“公平公 正”（“吾爱吾师、吾更爱真理”）、也是从小学以来学校老师一直倡导的；因此，大学伊始，NF人格 类型“变成”ST型是很常见的。随着年龄增长、 个人逐渐成熟，我们会更遵从自己内心的声音、“做回自己”：这正是所谓的“人越老 越 像自己了”的原因。不惟人格类型，职业兴趣类型测试也有类似 问 题，所以我们在课堂上强调“测试只是引 发同学们思考的，千万不要根据测试结果、而是根据自己的真实情况来选择专业/职业”
此外，梁珏6年的本科生涯貌似也是很不常规的，很多同学在面临“降转”时都会有些犹豫，尤其是不少家长觉得“浪费了一年”。对此，这里强调两点：首先，“沉没成本”不是成本；过去的一年就是试错的过程，千万不可为了“省时间”延续之前的错误选择。其次，有报道说约50%的00后将迎来“百岁人生”，00后的平均寿命将超过85岁，也就意味着退休年龄大概率将达到70岁。因此，更需要选择适合自己的专业/职业：从工作中获得成就感才能支撑同学们未来四五十年的职业生涯啊~
最后，希望更多的同学都能选择自己真正热爱专业/职业，而非最热门、最受追捧的专业/职业，最终能够贡献社会、成就自己！
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