最近收到了很多想和我交流经济学的私信。我在这里统一回复一下和我交流经济学的前提条件：一、彻底读懂张五常的《佃农理论》；二、彻底读懂费雪的《利息理论》。如果你真做到了这两点，我十分愿意和你交流经济学。至于你是赞同张五常还是反对张五常，是一件无所谓的事情。
不同理解能力的人，如果强制互相交流，会有严重的后果。经济学没办法帮你赚钱，如果一定要说我学习经济学有什么收获的话，那就是认识到了普通人理解问题能达到的水平。在学习经济学之前，我身边的同事和朋友的理解力给我产生了一个错觉：我认为任何人都能达到这个水平。学习经济学的过程终于让我认识到我身边的同事和朋友都是不断淘汰，层层筛选的结果：以前实在没有想到普通人的智商水平居然是这样的。
如果你对张五常经济学有所了解，你一定听过这样一句话：“张五常的《佃农理论》是科斯定律的精彩应用”----然而，我读了一遍《佃农理论》没看出和斯科定律有什么关系，然后又读了一遍《佃农理论》，还是没看出和斯科定律有什么关系，而学习张五常经济学的学友都在说《佃农理论》是科斯定律的精彩应用--- 你可以想象我是多么的沮丧。直到有一天，我读到张五常这段文字：“朋友们都说我的佃农理论的思想受到斯科定律的启发，其实对我佃农理论影响最大的是戴维德口述传统的捆绑销售理论”----我恍然大悟，是的，我第一遍读佃农理论时候的理解就是对的！“张五常的《佃农理论》是斯科定律的精彩应用”太符合普通人的思维习惯了，恰好位于普通人思维能达到的天花板的位置处。想想吧，如果一位朋友认为自己想明白了佃农理论和斯科定律的关系，兴高采烈地来和我交流，我只能告诉他最正确的答案：《佃农理论》和斯科定律没有关系---他一定会从兴奋转到愤怒: 是的，不同理解力的人真的没办法交流。
另外一个例子，张五常在接受凤凰财经采访的时候说到：“我在美国求学的时候，老师专门讲需求曲线，一周讲三次，连续讲五周。。。只有这样你才能学到真正的经济学”---你知道么，甚至在没有人教我的情况下，最开始接触经济学，我自己就是这样学的！ 不信你去问那些自称学了很多年，甚至几十年张五常经济学的，你问问他们是否是这样学的，一百个中有一个是这样学的就好不错了：人和人的理解能力天差地别，不同理解力的人真的没办法交流。
普通人学张五常经济学，特别喜欢把经济学用于管理，会计，历史人文领域。我说过了，这些都是蹭着“经济学”的热度，本质上和经济学一点关系都没有。如果你读着《限游令的经济学分析》，《美国打压华为美联储加息的经济学分析》，《经济学视角下中国两宋政治军事与文化交流》类似的文章津津有味– 说明你理解问题的能力还有很大的提升空间：很有可能别人在背后偷偷地嘲笑你。而你翻开《佃农理论》，《利息理论》，瞧上两眼，哪怕是做做样子，也没人敢嘲笑你。
我收到的私信说：“你讲的太好了”，“你帮我理解张五常帮了大忙”---都是来自985高校的学友，而且还是中上游985的学生。你可能会问，这样的话只有千分之一（能考上上游985学生的比例）的人认可你的文章，你写文章又有什么意义呢？别忘了，中国的人口基础庞大，庞大的人口基数乘以一千分之一，也不是一个小数目。更重要的是，本公众号的宗旨是和张五常一起传世。一百年后，一定会有理解能力达到或超出我的人学习张五常经济学，他读《佃农理论》，也看不出佃农理论和科斯定律有任何关系--- 他如果读了我的文章，就不用经历我当初的痛苦和迷茫：是的，正确答案就是《佃农理论》和科斯定律没有关系，这样我就可以帮助到他，这就是我坚持写这个公众号的意义。
文章的最后是知乎上回答问题的集锦：结论明显，不同理解能力的人真的没办法交流。
知乎上男老师会对女学生有想法嘛回答集锦
知乎上其他回答集锦
