作者按：好的经济学老师比好的学生还难找！大部分经济学老师，教学生“大”（中国经济困难的原因是什么？）、“空”（医疗服务应该市场化么？）和“扯”（扯淡的扯，例如为何麦当劳竖着排队，星巴克横着排队）的东西，使学生产生了一种虚假的“我在学习”的感觉：“学习经济学之前，我认为政府应当向民众提供免费的医疗服务，学习经济学之后，我认识到了医疗服务应当市场化，看来我的认知水平提升了一大截”---错！哪怕你认为货币、军队都应当市场化，你的认知也没有任何的提高。
而好的经济学老师，一定会教学生《蜜蜂的神话》、《佃农理论》、《利息理论》等等真正的经济学文章，教学生“大”“空”和“扯”的老师，和网上做财经自媒体的属于同一水平。
本公众号的受众也包括在校的经济学老师，提升他们的水平，使其具有给学生讲解真知识的能力，从而使他们背后几十万的学生受益。
本期讲解张五常《蜜蜂的神话》的3个图形，是理解《蜜蜂的神话》的基础和关键。
《蜜蜂的神话》是张五常非常有名的一篇实证调查的论文，诺奖经济得主科斯曾经高度评价该文: “经济学的实证研究，《蜜蜂的神话》和《佃农理论》不能被超越“。在这篇精彩的文章里，张五常精彩地示范了应当如何用理论推出可以验证的含义，如何用事实去验证。
蜜蜂采蜜与传播花粉的例子，最初见于米德1952年发表一篇关于外部效应与市场失灵的文章。说没有市场，蜜蜂与果实的产量因而下降，于是无效率，需要政府补贴果蔬的种植与蜜蜂的饲养。可能因为蜜蜂在花间翻飞着实迷人，这例子立刻走红，有关的外部效应理论成为经济发展学说的一块基石。
假定在某一特定地区种植了一定数量的苹果树，养殖了一定数量的蜜蜂，这些蜜蜂以苹果花蜜为食物。如果农场主在苹果种植方面增加10%的劳动、土地和资本投入，其苹果产量将会增加10%，这样蜜蜂可采的蜜也会增加。而另一方面，如果蜂农在养蜂方面增加10%的劳动、土地和资本投入，其蜂蜜产量却不会同样增加10%，除非农场主同时增加10%的苹果产量，从而使可采的花蜜也增加10%。……我们将这种情况称为未付报酬的要素，这种情况之所以存在，完完全全只是因为下列事实：农场主不能向蜂农收取蜜蜂食物的费用.....米德将同样的论点用于一种反过来的情况：在苹果可以为蜜蜂提供花蜜的同时，蜜蜂也可以为苹果授粉。.....用类似于前一例子的分析过程，我们可以得到一些有关应该给予多少补贴和征收多少税款的方案。
要提供确实的证据很容易:美国的农村乡镇的电话黄页指南可以找到。问题是找到证据又怎样了？米德提出的神话说没有市场，其实有，只是这当然不够。这就带到细节考察的不可或缺，因为可以从细节的变化推出多方面的可以验证的含意，示范着蜜浆的采集与蜜蜂的服务不仅有市场，不仅有价，而且蜜蜂、蜜浆、花粉等微不足道的资源市场处理得那么精细与巧妙，足以令人拍案的。这就是张五常一再强调的”经济学含义“，张五常在《经济解释》中写到，
一九七二年的暑期，我在盛产苹果的华盛顿州访问了十三个农户与养蜂人家，他们合共拥有大约一万箱蜜蜂。从他们那里拿得传播花粉服务的合约与租用蜜蜂采浆的场地租约，要求他们让我抄录他们的收费进账及租地支出的记录，也向他们提出了不少问题。他们的协助使我大为感激，后来在文章的第一个注脚他们每个的名字我无一写漏，一律感谢。最重要的帮忙是一个我没有见过面的女人。她是一位养蜂者的太太，我跟她通过三次电话。
该女士的帮忙重要，因为我读了不少关于蜜蜂的读物，研究了上述的合约与九位养蜂者的解释，但还有些问题不明白。这是因为一个养蜂者只跟我说自己的生意，自己的专业，不知道或不愿意讨论为什么其他养蜂者的处理有不同之处。那位名为Gerald Weddle的女士虽然说自己不懂，但知得多，思想清晰，有问必答，解释了我不明白的地方，而她的解释全部有我手上拿着的证据支持着。
我考察的细节变化与大自然的因果关系牵涉到如下几项：天气的变化导致蜜蜂数量的增减、果熟的先后、蜜浆的盛衰：植物种类不同有蜜浆的存量不同与传播花粉的需求不同；蜜蜂飞翔的习惯、风力的左右、蜂箱搬运的费用、杀虫药物的威胁；农民的护蜂风俗、政府法例的左右、土地产权与地主的性质等。这些考察听来是大工程，其实不是：几天工夫可以掌握相当详尽的资料，只是好些细节难明，要问上文提到的女士。
同学们可以想象，有了上述的变化资料，采集蜜浆与传播花粉服务的价格变动不难推出，验证也容易，而最有趣是蜂采蜜时一起传播花粉。后者的服务之价当然要依蜜浆的多少而调整了。
一个例子可以说明上述的女士给我的提点重要。植物如苜蓿盛产蜜浆，也需要传播花粉，但同样的苜蓿，蜂箱租用之价有很大的差别。我百思不得其解。女士的解释，是苜蓿的培植有时是为了养牛，有时是为了结籽，而为后者蜜蜂所获的蜜浆甚少。只为养牛不结籽，传播花粉的服务没有价值，但苜蓿蜜浆多，蜂主要给农民钱把蜂箱放进农场去。
同样的苜蓿，蜂箱租用之价有很大的差别。我百思不得其解。女士的解释，是苜蓿的种植有时是为了养牛，有时是为了结籽，而为后者蜜蜂所获的蜜浆甚少。只为养牛不结籽，传播花粉的服务没有价值，但苜蓿蜜浆多，蜂主要给农民钱把蜂箱放进农场去。
