高艳玲
中山市坦洲实验中学
以真育人，就必须尊重教育的规律，认识到学生是教育过程的始端，也是终端，是教育的主体，所有的教学活动都要服务和服从于这一根本。把“为了学生”作为教育活动的“价值取向”，以“发展学生”为理念，以“学生发展”为目标，课堂上释放学生的天性，促进他们的自我思考、自我反省和自我成长。
作者：高艳玲
审核：邓 凯、张万梅
编辑：张万梅
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