李春燕
中山市溪角中学
随着教育的不断发展和进步，项目式学习（Project-Based Learning，简称PBL）在教育领域中的地位日益凸显。PBL是一种以问题为导向，以学生为中心，通过小组合作、实践操作等方式解决实际问题的学习方式。
在《数学课程标准（2022版）》中也阐述了在初中阶段的综合与实践领域，可采用项目式学习的方式，整合数学与其它学科提高发现与提出问题、分析与解决问题的能力，发展应用意识，创新意识和实践能力。本文将从为什么，怎么做，做得怎样三个维度来阐释项目式实践教学。
作者：李春燕
审核：邓 凯、张万梅
编辑：高 健
