中山初中数学教研共同体召开新学期理事会

文摘   教育   2024-09-15 20:04   广东  
积极 · 务实 · 高效 · 专业



2024年9月12日,中山初中数学教研共同体理事会在西区初级中学召开,会议由理事长周曙主持,全体理事建言献策,共谋发展大计。

会上,周曙理事长回顾了共同体在2023学年的成就,肯定了会员们在教学与教研中的辛勤付出与卓越贡献,强调了共同体在推动中山初中数学教育进步中的重要作用。



面对新时代教育改革带来的挑战与共同体当前发展的瓶颈,理事们展开了深入而坦诚的讨论。理事们指出,新会员培养机制尚存的不完善之处,包括培养路径不清晰、资源分配不均等问题;同时,共进组活动的参与度与成效差异显著,反映出活动设计与执行上的不均衡;此外,会员管理的水平有待提高,以更好地服务每一位成员的成长需求。

面对这些困境,理事们纷纷贡献智慧,积极发表见解。他们围绕完善新会员培养体系,提出了构建分层次、个性化培养方案,引入导师制度以增强指导力度;针对共进组活动不均衡问题,建议优化活动设计,增加互动性与实用性,同时引入激励机制,鼓励更多会员积极参与。

关于新学年的活动计划,理事们达成初步共识。一以贯之开展常规教研活动,重点落实新课标新教材研读活动。会议还讨论了其他事宜。

副理事长梁亮亮在总结与展望中指出,共同体将统一思想、定准目标、分层培养、强化管理、主抓落实、重视实效,持续深化教育教学改革,为会员提供广阔发展平台,共同谱写中山初中数学教育新篇章。

中山初中数学教研共同体将秉持“凝心聚力共发展,砥砺前行谱新篇”的信念,继续为中山乃至更广泛地区的教育事业贡献力量。


END

 撰稿:戈   星

              编辑:张万梅             

 一审:宋子红

               二审:邓    凯              

               终审:梁亮亮              


 扫码关注我们,
 发现更多精彩!


★ 基于新课标的初中数学新旧教材对比分析——以人教版“有理数及其大小比较”为例

★ 市教研室举办初中数学新教材培训活动

★ 基于示以思维的几何教学策略——以中山市 2023-2024 学年八年级期末试题第 24 题为例

★ 聚焦生活情境创设,落实学业质量标准——以 2024 年广东中考数学卷为例

★ 聚焦思维品质,彰显素养导向——2024 年广东省中考数学第 22 题评析及思考


中山初中数学教研共同体
一群热爱数学,热爱学生,热爱教育的数学老师,在这里相聚,在这里学习,在这里交流,在这里成长。通过大家的努力,打造中山数学教学的名师团队,形成数学教学的中山流派。
 最新文章