尝试设计评价量表,提升学生数学表达

文摘   教育   2024-04-27 20:45   广东  
积极 · 务实 · 高效 · 专业

杨思敬

中山纪中浪网中学



中共中央、国务院 2020 年发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)提出要改革学生评价、促进学生德智体美劳全面发展.《义务教育课程标准》(2022年版)提到:“评价不仅要关注学生数学学习结果,还要关注学生数学学习过程,激励学生学习,改进教师教学.”“语言是思维的载体,数学语言承载着数学的基本思想.” 这充分说明评价是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,是数学教学过程的重要环节之一.


END

作者:杨思敬

审核:张万梅、张   青

编辑:张万梅


 扫码关注我们,
 发现更多精彩!

★ 以真育人,自真真人

★ 数学核心素养在初中阶段的主要表现——运算能力”读书笔记

★ 初中几何图形最值问题的教学思考与实践

★ 真实数学研有道 至真至简育真人 | 记2024年中山市初中数学复习研讨及备考分享活动

★ 利用有序专题课螺旋式提升学生综合运用能力|以“一次函数与三角形的面积问题”一课为例

中山初中数学教研共同体
一群热爱数学,热爱学生,热爱教育的数学老师,在这里相聚,在这里学习,在这里交流,在这里成长。通过大家的努力,打造中山数学教学的名师团队,形成数学教学的中山流派。
 最新文章