每天只要认真研究几个句子，多体会母语人士的写法，天长日久，肯定会写出不一样的语言。前段和朋友聊天，他说起他看过的一个采访，说某位知名作家最初学习写作的方式就是遇到某个话题，自己先写一遍，写完了以后再找牛人就同一个话题写的文章再对比一下，如此反复。 他说起这个话题的时候，我想起我刚进政府的时候，当时同办公室的同事（就是已经进去的那位）服务一位副书记，经常要替领导写讲话稿，有一次他很忙，但是有一篇讲话稿尚未完成，他很急，我就主动提出帮他写写看。结果当然也是意料之中的，完全被废弃不用。不过事后我把他写的稿子拿过来对比自己的稿子仔细琢磨了一下，确实是云泥之别。但是如果自己事先不写一遍，就很难受有这种感受。 我还想起读本科的时候，当时看一本书里中译英的英文，当时觉得英文不过尔尔，但是当自己动手翻译的时候，才感觉到自己是真真傲慢了。周围知道我背景的人，都会想当然的认为我女儿的英语肯定很好，其实不然。虽然关于学习英语的方法我早就跟她说过，但是方法再好，都需要落实到行动上，否则都沦为空谈。我在读高中的时候就意识到一件事，英语学习是最容易的一件事，也是拿分确定性最大的科目，且不需要刷题，只要把语言本身学到位，我们在语文科目上的训练足以应付英语考试中的所有题型。我自己学习外语也从来不喜欢刷题，而是把近乎90%的精力都花在了语言本身上面。长期关注本号的人应该会有所体会。现在女儿貌似能够接受我一点英语学习的建议了，所以我前几天研究了一下江苏高考的英文试卷，我根据自己的经验想到了一个英语学习方法，如果我的女儿能够践行三年，我觉得满分也许比较难，但是考到140以上应该相对容易。 我准备让她这样做：第一步，认真研究课文，包括课文中的细节问题，如搭配、生词、语法、介词、连贯等等；第二步，根据自己的理解，在课文中文译文的基础上，把课文的英文重新写一遍；第三步，对比差别并弄懂差别，并再写一遍；第四步，再研究差别并写第三遍，直到完全没有差别。这样做的前提是，内容不是自己背出来的，而是对文章充分加工理解后的自然表达。根据我自己的学习经验，这个方法是极为有效的。学成之后，也不会变成哑巴英语。如果需要顺带想练习口语，也可以时不时把译文拿来直接口译。当然，前提是她能够坚持。当然，如果周围有人随时能够对训练过程中的问题随时提供答案，肯定效果会更好。可能会有人问，这和背诵有什么区别，要回答这个问题，我建议自己先做一遍，自然就知道答案了，而且你会感觉到区别很大。比如拿江苏英语教材来说，我女儿在复写的过程中，就曾提出如下问题： 1. Welcome to senior high school这句话的senior high school之前为何不加任何冠词。 2. 为什么是make the most of, make most of为什么不可以。3. 为什么是school facilities, 而不是school's facilities。4. 为什么是A journey of a thousand miles，为什么自己写的a journey with a thousand miles不可以。...... 类似的问题还有很多，这个只有真正动手做的时候，才能发现个体的问题在哪里，而这些问题，恰恰可能就是考试的考点。这个方法是经过我个人亲身验证过且行之有效的，任何一个外语学习者，只要亲测并坚持一段时间，就肯定会体会到这个学习方法的威力。
