|浙大教科海创小学|携手枫树岭,共谱教育情

教育   2024-11-18 18:26   浙江  

携手枫树岭

共谱教育情



     2024年11月15日,海创小学校级领导携党团员老师,到枫树岭镇中心小学慰问我校来支教的沈敏芳老师,并开展教学联谊活动。

     我校沈敏芳老师响应杭州市第二轮组团式教育对口服务西部区、县(市)的号召,2024年8月底到淳安县枫树岭镇中心小学开启为期三年支教之行。见到“娘家人”的沈老师十分开心,沈老师和大家分享了在支教学校近三个月来的工作感受,并满怀信心地表示,尽管不再年轻,但她对教育事业的热情依旧,这份热情将引领她为淳安教育事业贡献一份绵薄之力。



     淳安枫树岭小学蒋校长非常感谢海创小学送来了一名优秀教师,沈敏芳老师刚到淳安第一天,用家访贫困学生开启支教工作的第一课,事迹在淳安电视台等媒体报道。教学中,她兢兢业业,勇挑重担,主动任教两个班数学。经常利用课余时间,辅导学生,既帮其攻克知识难题,又耐心引导树立正确价值观。指导学校教科研工作,在年轻教师专业成长中,更是毫无保留,将海创小学的教研模式、场馆课程及“三一”课堂等经验倾囊相授。沈老师用行动诠释着支教的意义!




     本次教学联谊活动中,海创小学陈双老师给枫树岭镇中心小学一年级的孩子们带来了一节《排队中的数学问题》,海创小学和枫树岭镇中心小学的老师们一起参与了课堂教研。本节课从真实情境出发,通过让学生自己排一排,画一画,算一算,自主探究排队中的数学问题的解决方法,培养学生用多种方法解决数学问题,优化解决方法的能力。陈双老师也向孩子们介绍了海创小学,欢迎枫树岭镇中心小学的孩子们来海创小学玩。









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     有趣的数学课程后,海创小学王罗依老师做了“项目化学习,见证成长——我的项目化学习之旅”的项目化案例分享。王罗依老师以数学课程标准为切入点,提出了项目化学习的四大特征,并以海创小学数学教研组丰富的项目化学习案例进行介绍,全方位展现了海创小学数学教研组在校园主题场馆下的真实学习和生动实践。



     在这次教学联谊活动中,我们不仅看到了沈敏芳老师的无私奉献和卓越贡献,也感受到了陈双老师精彩的课堂教学和王罗依老师深入的项目化案例分享。这一系列的活动不仅促进了两校之间的教育交流与合作,更展现了教育者们对教育事业的热爱与执着。让我们共同期待,这份教育情怀能在更多的地方生根发芽,绽放出更加绚烂的教育之花,为孩子们的未来描绘出更加美好的蓝图。


文字:王姿懿、李佳雯

编辑:邵亦哲

审核:学校管理人员

杭州未来科技城海创小学
杭州市余杭区未来科技城海创小学公众号,主要用于学校信息发布。
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