为进一步落实余杭区教育高品质发展“三优”行动文件精神，2024年11月26日，海创小学迎来了余杭区教育高品质发展“优教”督查组。余杭区道德与法治学科教研员杨晶老师莅临指导。
王亚琼老师带着607班的孩子们学习了道德与法治六年级上册《人大代表为人民》一课。王老师采用了视频展示、师生互动、案例分析等多种教学手段，直观地展示选举流程和选举资格的重要性，帮助学生深入理解人大代表的概念、作用以及选举流程，从小树立当家作主的责任意识，培养热爱祖国的情感。
贺寒青老师带领604班的孩子们学习了《国家机构有哪些》一课。贺老师通过视频、小组讨论、活动探究等方式，引导学生理解国家机构的职能。在热烈的小组讨论中，孩子们交流了自己对国家机构的理解，思考班级、学校和国家机构之间的联系。课堂上，贺老师组织了“活动园”“常识抢答”等活动，将知识点与生活实际相结合，增强学生的学习参与度和知识运用能力。
课后，余杭区道德与法治学科教研员杨晶老师与老师们进行了深入交流。杨老师肯定了两位老师的课堂教学，六年级上册是法治专册，老师们在课堂上认真落实了道德与法治学科知识。
同时，杨老师指出，道德与法治学科要关注学生的学情，立足于学生的日常生活，从学生的身边寻找学习材料，用好生活资源。道德与法治学科不仅是学习知识，更要注重情感价值观的提升，增强学科底色——红色，关注学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等核心价值观的发展。
杨老师还关心了学校道德与法治教研组的发展，鼓励海创小学道德与法治教研组共研教参，多参与课题研究、论文撰写和学术交流活动，提升教研组的整体水平和影响力。
本次“优教”调研活动落下帷幕，海创小学道德与法治教研组将继续坚持课程底色，不断深化道德与法治课堂的教学改革与创新，强化实践环节，力求将道德与法治知识内化为学生内心的信念与行动，培养出更多具备高尚品德、法治意识和社会责任感的未来公民。
