抑郁症:家长说“接纳孩子的道理我懂,但我做不到啊”,该怎么办?

文摘   育儿   2024-06-07 19:38   山东  


未有知而不行者,知而不行,只是未知。

——【明】王阳明


上周三晚上,我做了一场直播,被感动了。


当我分析到一个成功案例时,没想到这个案例中的孩子,居然出现在直播间,现场表达对我的感激,和自己治疗痊愈的一些感受。


真的不是托。之前,我完全不知道他会来直播间。对于孩子的支持,我感到特别特别开心。


当时有个朋友留言说:看得出来,石老师很感动,石老师眼圈红了。


不谦虚的讲,我治愈的案例不少。但少有人愿意公开讲述效果或分享感受。这是可以理解的,毕竟这是一段受伤的过往。


有时候,我去征求咨询者意见:是否可以在隐去个人信息后,把案例写进公众号文章。被拒绝的概率也挺高。至于,让咨询者本人来直播间讲述感受,更是不敢想。


但没想到,这一次,这个孩子主动来到直播间分享了自己的感受。


正好马上过端午节,我们团队商量了一下,决定搞一个节日福利:开放这次的直播视频。感兴趣的家长,请点击以下链接收看:


抑郁症:为什么偏偏是我们家孩子患病?其实,很多事情都是有原因的


在“石虫语学友群”里,有很多抑郁焦虑的朋友,也有很多家长。


孩子患病后,家长回想过往,会特别后悔自己曾打骂吼叫孩子。好多人会说:其实,道理我懂,但我做不到啊!


或许,我们每个人都说过这种“做不到体”:


我知道熬夜是慢性自杀,但我做不到啊

我知道奶茶对身体不好,但我做不到啊

我知道人不能光看皮囊,但我做不到啊

我知道共生会伤害孩子,但我做不到啊


很多人沉溺在这个逻辑中,心安理得的维持现状,不愿做出行动去改变。


“做不到体”看似难以反驳,但其实木有任何逻辑,甚至有点耍流氓的意思,为什么这样说呢?


有啥具体方法,帮我们既“懂道理”,又能“做的到”呢?


咱们聊聊这个话题吧。




话痨九段石虫语

以下:1955字

阅读:4分钟



一、知而不行,只是未知


从心理学角度讲,很多我们自以为知道的东西,其实只是一种思维惯性。


英国利物浦大学的心理学家劳森,曾做过一个心理学实验:


他问学生:什么是自行车?然后给大家发了一张简图,要求学生凭自己的记忆,把自行车的其他部件补充完整。唯一的要求是:车轱辘能转。



如果大家感兴趣,可以试一下,看能不能做出来。实验结果是:


将近一半的学生,无法准确地补充完整图片。


学生们是这样画的:



这个实验表明,很多事情,我们以为自己非常了解,但事实往往是——我们对其一无所知。


王阳明说:“未有知而不行者,知而不行,只是未知。”


意思是:没有一个人是真的知道而不去做的,知道了不去做,只是因为没有真正知道。


有些道理,我们能听明白,只是记住了文字而已,并没让它进入脑子,让它对我们的生活产生实质影响。


如果对事情的本质缺乏了解,执行起来,效果往往会大打折扣。


比如家长说:“发脾气不好”的道理,我懂,但我做不到啊。


那我想问:


你在什么情况下容易发脾气?

你了解自己的心理扳机点吗?

你习惯多少种情绪控制方式?

每种方式控制效果如何?

发脾气后你是什么感受?

而周围的人又分别受到什么伤害?


这些问题的答案,你真的“懂”吗?





二、道理,你真的“懂”了? 


“道理我懂,但我做不到”,这话最大好处是什么?


一能阻挡别人讲道理,二能让自己舒坦。把失败归结于自己的性格弱点,就不需要费心琢磨失败的原因了。


但这话,隔绝了你变好的所有可能性,而且这话非常经不起推敲!我举个栗子:


“发脾气会伤害孩子”、“熬夜对身体不好”,这些都是“道理”,是事物的规律。它清楚的摆在那里,跟你做到做不到有关系吗?


道理不分什么做到做不到,它不因为你做到或不做到而转移。


所以,做不到的是“要求”,而不是“道理”。


“我不能对孩子发脾气、我不能熬夜”,这些都是“要求”,“要求”才有做到做不到之说。


你可能说:石老师,别抠字眼。我用词不当而已,我改改吧:要求我都懂,但我做不到啊!


OK,你退了一步,不敢说自己完全懂道理了。那我们再来说说,对于“要求”,你为什么做不到呢? 





三、这两点让你永远做不到 


我们为什么做不到?因为我们给自己提要求时,经常会犯两点错误:要求过高、要求过粗。


错误1:要求过高。


犯这种错误的人,往往有两种,一种是自恋的人,一种是自卑的人。


自恋的人,追求完美,对自己缺乏认知,好大喜功。


如果控制好脾气,孩子就不受伤了。如果早睡早起,身体就倍棒了。多好的结果啊,想想都眼馋。


自卑的人,在潜意识里喜欢自虐。从心理学上说,某些情况下自虐有保护作


比方说:你生活很不顺,总是受挫,你很不爽,难以接受。那你该怎么面对?


你会给自己心理暗示“我本来就很差”,这样失败就变得理所当然了,痛苦就减轻很多。


那怎么才能让自己认为自己很差呢?很简单,跨过能力,提一个过高的要求。挫败感的来临,会让你继续确信:我果然很差,所以我过得不好,很正常。


听上去,是不是有点恐怖?


这些思维在我们潜意识中进行,很多人并不自知。更恐怖的是,有些人不但自虐,还想虐孩子,虐身边的人,这样大家就同频了。生活中,这样的例子很多。


误2:要求过粗。


你要求自己:我应该控制情绪、我应该早睡、我应该。。。


这些要求只给了方向,那走到多远才算成功呢?每个人起点不同,心中的终点也不同。


不对孩子发脾气,那多久发作一次算做到了控制情绪呢?毕竟人不是机器,不可能永远控制住情绪。三天发一次火就算成功?还是一周一次?还是每个月总有那么几天?


越是宽泛的要求,越让人无所适从。没有具体量化的要求,是没法执行的。


很多人说“我做不到啊”,其实仔细想想,他们很可能根本没有具体的、一步一步的做过什么,甚至有可能只是在头脑中意淫了几次而已。


不去“做”,当然不会“到”啦。





四、我们如何才能“做的到”? 


我们该如何避免以上两种错误,让自己“做的到”呢?


1、避免“要求过高”,你需要评估自己的动力和能力。


动力:我为什么要控制脾气?不发有哪些好处,发了有哪些坏处,对我有多重要?我有多想要完成它?


能力:我有几斤几两?我在情绪控制方面是什么起点?实践过什么控制方式?还想学习哪些?


做过这些思考,你对自己提出的要求,就实际很多,“做的到”的可能性大大提升了。


2、避免“要求过粗”,你需要在执行过程中,把思维和方法具体化。


思维:我具体要做什么思想准备?有哪些得失?不对孩子发脾气,我要忍受委屈无处诉说,要自行打坐疗伤。


方法:达到这个要求,我的阶段目标是什么?激励考核有哪些?我的方法和步骤是什么?


做到以上内容,我们才是真正在“合理要求、踏实去做”,避免了“光说不练”的“做不到”。


至此,我把“道理我懂,但我做不到”的原因和解决办法讲完了。


最后我想说:我们应该真真正正的实践几种方法,体验它,熟练它,一步一步向前走。


对自己耍流氓,没用。


文止于此,如果你在生活中遇到了心理困扰,欢迎加入“石虫语学友群”,我的团队“虫虫特工队”在这里等你。


如果你正在黑暗中,希望你可以在我们这里看到光。


图片来自网络



— END — 


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2023年12月



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石虫语
话痨九段,一个会说相声的心理咨询师。给焦虑父母熊孩子送炭,给职场人生存夹缝打膨胀螺丝,给男女围城内外装潢补漆,职业戳穿、做伴、掌灯、壮胆、逗乐、解恨。
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