前面说过《草原》的小练笔设计不太妥当，所以，这节课我就给孩子设计了“抓住一两个细节来表现相聚或离别时的深情”，内容上强调“深情”，写法上强调“细节”。
学生的小练笔作品：
在我去姥姥家的时候，她总是热情招待我，姥姥总会做我爱吃的红烧内，清蒸鱼和红烧排骨，她很清楚我喜欢吃什么，不喜欢吃什么。既使她爱吃，但我讨厌吃，她也不会在我在的时候吃。每次去，他都会给买我喜欢吃的，就是很贵的，节俭的姥姥也都舍得给我买。每次去姥姥家，她都早早等在大门口，见到我，就拉着我的手，问我各种问题。——张匀曦
“天下没有不散的筵席”，五岁那年我回到老家，姥姥、姥爷十分高兴，给我买了喜欢的玩具和零食，还做了我爱吃的鱼香肉丝。可美好总是短暂的，很快我就要回家了。姥姥、姥爷不停地告诉我和妈妈要照顾好自己。我们该走了，我上了车，车开动了，姥姥、姥爷还站在原地目送着我们…… ——薛羽辰
暑假时，我打算去找半年没见的最好的朋友玩儿。刚打电话给她说的时候，她激动地尖叫起来，声音从听筒里传过来，把我的耳朵都快震聋了。一路上，她不时打电话问我到哪儿了？还让我到了提前十分钟给她打电话。我刚下地铁，她就朝我飞奔过来，在去她家的路上，她还打了太阳伞给我，说是专门为我准备的，她真细心，相聚真好。——张彦翔
暑假到了，爷爷奶奶的电话打个不停，问我们什么时候回老家。每天都问，终于，妈妈定好了回老家的机票，那天，坐飞机前，手机响个不停，仿佛一秒十个消息，全是问我要吃啥，想要什么之类的消息。刚下飞机没五分钟，就看见爷爷开着车来接我们了，在车上爷爷一直问，你想要啥，我给你买。回到家，只见满桌饭菜，全都是我爱吃的，连平时妈妈不让喝的可乐也有，还是奶奶懂我。走时，奶奶还偷偷在我书包里放了一个红包。一向严肃的爷爷，把我抱在怀里，问我什么时候再回去。 ——房珈锐
