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好书 | 《众生百态》从琐碎纠纷中复原历史，看到人性

文摘   2024-11-28 18:00   天津  



好书推荐


BOOK

《众生百态：清代刑科题本里的“打工人”》

作者：常建华 著
出版社：中国工人出版社

出版年：2024-7
定价：58元




文 | 李佳德

历史是由普通人书写的，却鲜有书写普通人的历史。

中国古代的刑科题本涉及的大多是社会底层人物，历史学家挖掘其中的信息，引用原始口供，则能够让普通人发出自己的声音。常建华教授的新著《众生百态：清代刑科题本里的“打工人”》即深入挖掘刑科题本这一独特的史料宝库，展现了清代普通人的生活。

《众生百态》分为九章，前八章描述了剃头匠、木匠、铁匠、篾匠、豆腐营生、以煤为生、以茶为生、演戏为生等从事不同职业、营生的劳动者，并梳理人际纠纷中体现出的他们的日常生活；最后一章则兼顾地区差异（西北、江南）与人口流动的空间维度，藉由各色“打工人”的生计活动与生活轨迹，勾勒出一个流动性显著的清代社会。
刑科题本属于官方档案，记录了人命重案的审理过程和相关细节。在既往研究中，它们多被用于法律史、制度史等领域。以冯尔康、常建华等为代表的南开大学社会史学者则另辟蹊径，较早地将其作为研究清代社会史、生活史的重要资料，打开了一扇全新的观察历史的窗口。《众生百态》利用刑科题本展示了普通人的多样人生，揭示了清代工钱、物价、年龄、婚育、家庭、日常饮食等方面极有价值的信息。
通过对刑科题本的深入挖掘，书中呈现出一幅多样的清代社会画卷。其中，既有不同营生的切片场景，亦不乏人口流动的空间视野。从工匠、茶农、商贩到雇工、艺人等，各种不同身份、职业的小人物纷纷登场，展现其各自独特的生活轨迹和命运起伏。书中关注地区差异（如豆腐店经营、煤炭开采的南北方异同）；强调店铺作为社交场所的日常性与公共性；思考戏剧活动在民众日常生活的社会文化意义，等等。书中还致力于揭示人与人之间复杂微妙的社会关系，诸如亲属关系、夫妻关系、邻里关系、主雇或东伙关系、土客关系等，这些人际关系，在清代都有各自的规则、惯例，呈现出独特的样貌。此外，作者还从两本清代画册中采撷若干图像插入书中，增加了书中讲述的画面感。


《众生百态》体现了作者多年的学理思考，展现了作者对社会史理论方法的新探索。全书以人际关系、人与物关系为档案碎片的“贯珠之绳”，串联起普通人的生活史。一是借用社会关系理论，将人群类型化，从人际关系来把握社会关系网络，形成对整体社会的结构性认识；二是以物为媒，追寻其在生产、消费、流通过程中伴随的人员交往与互动，藉以窥视人的社会网络与生活世界。作者不仅关注个体的行为和命运，更试图从社会结构、制度政策等方面探究其背后的原因。例如，书中指出清代矿业政策与矿业开采之间的张力，认为清中叶民众以煤为生，虽得益于官府较有弹性的政策，也是出于生存压力，这种压力又影响到官府的民生政策。
《众生百态》不仅为清代社会史研究提供了新的资料和视角，也为我们深入理解中国传统社会的结构与变迁、找寻古今人性与情感的相通之处提供了参考。作者的追求之一，即是力图从无数生活片段、琐碎纠纷中体现历史，看到人性。刑科题本不仅记录了犯罪事实，更反映了当时社会的各种矛盾与冲突，以及普通人在其中的挣扎与抉择。
总之，《众生百态》是一部兼具学术价值与人文魅力的著作，对清代社会生活史的研究必将起到一定推动作用。当然，刑科题本与普通人生活史还可以有更多专题性、精细化的深入研究，期待常建华教授在这一领域继续开掘，也期待有心人的接续。

编辑部荐语

《众生百态：清代刑科题本中的打工人》一书，对于历史老师而言，是一座丰富的教学资源宝库，它不仅深刻挖掘了清代社会底层劳动者的生活面貌，更为历史课堂教学提供了生动、具体的案例与素材。
书中通过对“剃头匠”“木匠”等多样职业群体的细致描绘，为历史老师提供了丰富的人物角色与情节背景，有助于在课堂上构建更加立体、饱满的历史情境。这些角色在纠纷中展现的日常生活，不仅让学生得以窥见清代社会的真实面貌，更能激发他们对于历史人物与事件的兴趣与共鸣，从而提升教学效果。
此外，该书所揭示的底层劳动者的生存逻辑与社会应对策略，也为历史老师提供了深入探讨社会结构、阶层关系及文化习俗的契机。通过引导学生分析这些策略背后的社会动因，老师可以帮助学生深入理解清代社会的复杂性与多样性，培养他们的历史思维能力与批判性思维。
这本书，不仅是一部充满人文关怀的历史著作，更是历史老师提升教学质量、丰富教学内容、培养学生历史素养的得力助手。


图书作者简介

常建华

南开大学历史学院教授，博士生导师。南开大学中国社会史研究中心主任、中国社会史学会会长。研究方向为中国社会史、明清史。

常建华 | 竹生南国：清中叶的篾匠、篾物与篾生活——以乾嘉刑科题本为基本资料




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初      审: 王湉湉

复      审: 赵子源

终      审: 张   玮

编辑制作: 杨雨欣
历史教学编辑部
促进历史教学的繁荣与发展，沟通历史教学与学术研究，普及历史教育。
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