百本童书挑战004
“妈妈，我不想和你分开。”
“总有一天，妈妈要离开你的。”
“你要去哪里？”
“妈妈要到天堂去。”
“我也要去。”
——许久前，我和儿子关于生命的一次对话。从儿子的话中，我能感受到妈妈的的离开于他是一件恐惧的事情。
生命，对于每一个都是珍贵的，但生命自从出生就奔向死亡。我们该如何面对亲人的死亡，尤其是孩子们？
《马提与祖父》是关于“死亡教育”的绝佳“教材”。
——儿童阅读专家 王林
故事讲述了祖父即将离开人世，亲人们悲痛地围在祖父床边哭泣，只有7岁的马提没有哭，而是望着一只蜘蛛胡思乱想。这时，祖父居然叫他，并邀请他去散步。随后，马提和祖父有了一段奇妙的旅行，旅途中祖父一点点缩小，直至被马提吸入体内。最终马提对祖父的离世释然，因为他知道祖父其实在自己的心里。
01现实——幻想
故事开篇是这样描述祖父的：祖父脸色惨白，胸部几乎没有起伏，双手骨瘦如柴、毫不动弹、像床单般惨白。
现实中，祖父只剩下最后一口气，怎么可能起来散步呢？但，在孩子的眼中就不一样了。这时候，作者选择只有7岁的马提凝视一只蜘蛛，而这只蜘蛛正在祖父的上方，于是他便想象蜘蛛如果落到祖父身上，祖父会痒，还想到要为祖父挠挠......想着想着诡异的事情发生了，祖父叫他，并邀请他去散步。
爱幻想是孩子的天性，幻想中“死亡”被巧妙地变成了一个温馨、顽皮的旅行故事。
当然，这个旅行故事是一场告别，也是马提的期盼。这个故事里祖父的天空总是晴朗的，马提的天空总是明亮的。
作者用超现实的手法，引发孩子们对生命的思考——任何一个人的生命终将结束，我们要好好珍惜爱我们的每一个人，把爱留在我们的心中。
02消失——成长
幻想世界里，祖父和马提来到一条河边，河对岸有一匹白马正在吃草，他们想到河对岸看白马——“小捣蛋”（马提给小马取的名字）。
寻找“小捣蛋”的过程中，祖父和马提经历了很多事情：在小溪里，他们一起捉鱼；在村庄，祖父和看钟楼的守卫比赛划拳；登上钟楼，他们眺望美丽的村庄；在集市，祖父用领带换玉米；他们穿越向日葵林、到海边寻宝......
这些事情，是那么的好玩、神奇，尤其是故事中寻宝被海盗捉进监狱，祖父巧用和海盗守卫比赛拔河的方法逃脱的情节充满冒险与刺激，不正是男孩子梦中所追求的生活吗？《汤姆索亚历险记》中的汤姆就梦想当一名海盗呢！
这段奇妙的旅行中，祖父慢慢地缩小，而马提却在渐渐成长。
马提开始看祖父有点奇怪的感觉，最终确定祖父在缩小。我想，这是不是在暗示他一点点接受祖父的离开？每每面对选择时，祖父的话总能给马提启示：
岔路口，祖父要马提遵从内心的想法选择要走的路——不想离开河就选有小桥的那条路，虽然这条路会穿过田野，但还是靠近河的。河上总是会有桥的。
渴望走到小桥，小桥看起来却那么远。祖父宽慰马提，告诉他生活充满未知——当我们越渴望得到某件东西的时候，我们反而越得不到它。但总有一天会得到，只是永远不知道在什么时候。心里不要老想着桥，继续往前走。
见到“小捣蛋”，无法接近它。祖父提醒马提要像对待人一样对待它，主动出击，一步步小心翼翼地触碰它，不要惊吓到它。
......
马提行走在路上，祖父一点点在他眼前变小，最后被他一口气吸进身体里，只能听到祖父的声音：
“好极了，马提。在孩子身上，我可以找到最好的安居之所。”
也正如马提爸爸所说，“我们所爱的人会一直陪在我们身边，陪伴我们一辈子”。
马提微笑着！
一丝淡淡的忧伤，但这丝忧伤分明又是明媚的。
03“生命教育”的探论
孩子读这个故事，最大的疑惑也许是：马提的祖父真的和他去旅行了吗？其实，这是一个关于“死亡”的话题。有关这个话题的绘本也有很多，如《獾的礼物》《爷爷没有穿西装》《爷爷变成了幽灵》等，我们可以从这些绘本开启话题，把“死亡”引到文学的高空。
读完故事，我们可以和孩子们一起讨论：
1.为什么只有马提看到了祖父，而其他人都没有看到呢？
2.祖父和马提的这段旅行，哪个情节给你留下了深刻的印象？
3.旅行中祖父慢慢变小，最后被马提吸入身体里，你相信吗？作家为什么这样写呢？
4.如果你的朋友面临亲人的离世，你会怎样去安慰？
5.你参加过亲人的葬礼吗？说说自己的心情。
......
最后，我们还可以以马提的口吻，给天堂的祖父写一封信。
一切生命，都存在自然的周期。回避，阻挡不了它，我们只能面对，但可以浪漫而温馨地进行告别。
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