海德格尔:人是被抛入到这个世界上的,他只有自己去构建生命的意义

职场   2024-09-27 19:40   广东  

海德格尔说:人是被抛入到这个世界上的,他只有自己去构建生命的意义。

这句话表达了一种存在主义的观点,认为人并非生来就带有预设的意义或目的,而是被“抛掷”到世界上,没有任何先验的价值或意义赋予他。 

他来到这个世界,没有预先设定的剧本,也没有神或任何外力来指引他的方向。因此,人必须独自面对这个充满可能性和不确定性的世界,并依靠自身的努力去创造和构建自己生命中的意义。

生命的意义不是先验的,而是需要人自己去发现、创造和赋予的。这强调了人的自由和责任,以及在面对存在的不确定性时,人必须承担起创造意义的责任。

本真与沉沦

他的存在哲学将人分为两种状态:一种是“本真状态”,即真实的自我;另一种是“沉沦状态” ,即被大众化的。

在日常生活中,人与他人交往时,常常会不自觉地淡化自己的个性。不论是与他人合作还是对立,个人总是受到他人的影响,仿佛受到他人意志控制的影响木偶,接下来本自我真的就被他者所替代了。

有人拜访自己的邻居,是因为他要寻找他自己,而有的人是为了欣然失去他自己。——尼采

在复杂的现实中,作为一种特定的主体,“此在”的本质被遮蔽,变成了一种“消解本质的存在”。在“沉沦”的状态中,个人逐渐失去了真实的个性,变得与他人雷同,成为一个中性的“物”或普通人,彻底“不再是自己”。

海德格尔认为,当一个人过度关注“常人”时,就会迷失自我,深度介入“沉沦状态”,难以自拔。

海德格尔的“沉沦状态”是指人们在日常生活中失去了独立思考和判断能力,把自己的个性外壳群体所说的、习惯用大众化的思维来解决问题。

在“沉沦状态”中,此在本真的生存可能性被猎奇的心、模糊的想法和闲聊所遮蔽,常人解除了承担的责任并做出选择的义务,代替个人解决一切问题,使得此在的生活失去了根基。在这种状态里,个人没有自己的声音,沦为日常生活中公共舆论的工具。

在强烈的欲望和猎奇心理的驱使下,人们不断追逐物质利益,个人的本质和责任被遗忘。猎奇心理虽然广泛,却没有真正的方向,让人迷失在生活的表面。这种生活方式使得此在在不断失去自我,无法找到固定的目标,自由地创造自己的命运,最终无法达到真实的存在。

在“沉沦状态”下,个人逐渐被周围的世界所同化,即所谓“自我”的形象变得模糊,甚至消失。海德格尔认为,“沉沦”是人在世间生存的一种表现,是人类本性使然,是无法避免的“人类原罪”。

在海德格尔看来,“沉沦”反映了个体责任和自由的遗忘与逃避。

沉沦为“常人”

在这个过程中,一个重要的依赖和逃避就是“常人”(das Man)。在普遍状态下,“常人”提供了一种理解和应对的方式,帮助个体在沉沦中找到方向。

借助“常人”,个体可以自信地做出选择,这是一种通常的做法,类似于泰勒模糊的存在理解。这种选择减少了可能性,有时甚至仅剩下唯一的选项,似乎可以在时间中顺利前行。然而,选择总是伴随着责任。在面对未知的后果时,如果选择出错,个体可能会回过头去寻求“常人”的帮助,但发现这个“常人”并不存在。

“常人”并不是一个具体的个体,而是所有此在对当前决策的综合意见。做决定的个体也属于常人的一部分,但常人无法为个体分担责任。每个此在的责任只能由自己承担,同时,常人的影响在每个新选择中始终存在。

海德格尔通过三种现象来描述常人的状态:“闲言”、“猎奇”、“两可”。这些现象揭示了常人的中性和贬义特征,因为它们是人们在日常生活中无法避免的。

1、闲言:指随意谈论的内容,缺乏深入思考。在这种情况下,人们不需要为所说的话负责,讨论内容往往是人云亦云,表面上看似真知灼见,实际上只是复制了常人的理解。这种现象在个体做决定时似乎提供了支持,但实际上只是空洞的言辞。

2、猎奇指对新奇事物的关注,但这种关注往往是肤浅的、人们只是在表面上匆匆一瞥。即使在工作间隙,接收到的新信息也往往是片面的,结合闲言之后,个体可能误以为自己获得了深刻的理解。

3、两可:指意见不定,使得失败的可能性和责任最小化。这种状态使人们倾向于停留在思考而不是行动上。虽然在讨论中似乎所有可能性都已考虑,但当真正落实时,责任却回归到个体身上,而许多人不愿意做出选择。

这些现象以及“常人”状态的展开,导致了日常生活中的一种基本方式,海德格尔称之为“沉沦”。

人的行动和选择都受到“常人”影响,丧失掉自己的个性,趋向用“所有人都接受”的方式去生存,之后变得人云亦云。

这里的“常人”就是指大家,公众和集体;总是按照集体标准要求自己,总是不自觉地走向集体,向集体看齐。

“常人”怎么享乐,我们就怎么享乐。

“常人”对书籍怎样评价,我们就怎样评价。

“常人”对什么东西愤怒,我们就对什么东西愤怒。

本真状态并不是无法实现的。正如在“两可”的部分提到的,当行动真正开始时,常人的影响往往会消失,这意味着个体可以通过抵消常人的影响,达到本真状态。然而,常人所引发的公众意见具有巨大的诱惑力,容易使个体陷入随波逐流的状态。

畏与向死而在

对此,海德格尔的回答是“向死而在”。这一概念强调,面对死亡的可能性,个体能够清晰地意识到自己的存在和选择的重要性。

当人们意识到生命的有限性时,会促使他们更真实地面对自我,从而摆脱常人的束缚,追求本真存在。

因此,接受“向死而在”的理念,可以帮助个体回归本真状态,找到真正的自我与生活的意义。

“沉沦状态”,海德格尔提出通过面对“畏”(焦虑)来突破,使这本质上更加清晰。“这里的存在结构就是畏。”

在海德格尔看来,“畏” “不是简单的“害怕”,而是一种难以言喻的心理感受或本能,这种畏惧并没有具体的对象。

“畏”所指的是“存在本身”,“向死而存在”就是一种畏惧。在一个不确定的未来——死亡,不断奔跑。

自出生那一刻起,个体就承担了这一本质。在这种情况下,海德格尔认为,“畏”比单纯的“怕”更为深刻,它渗透到个人的内心,永远无法平复。

“畏惧”在带回到真正需要的地方,否则让个体回归本真的存在中。通过“畏惧”,此在能够重塑重塑的“中性人”命运,个性化为最真实的自我。这种本真的存在使得个体能够更加清晰、深刻地理解自己,从而不断探索更加丰富的可能性。

在海德格尔看来,人们沉浸在日常生活中,无法真正关注和理解内心的“此在”。虽然此在暗示,但人们却无法真正理解。只有当面临死亡的恐惧时,人才能真正领悟到此本质。

海德格尔的“向死存在”强调的是面对死亡这一终极存在,而不仅仅是指事物的终结。死亡代表着最彻底的孤独,是任何人都无法替代的“自己的死”。“死亡是这里必须承受的不可逃避的存在可能性。”它是这里最极限的可能性,也是超越沉沦的契机和新的开始。

在死亡的可能性时,个体的价值能够从与他人面对的复杂关系中解脱出来,理性而公平地利用自己存在的意义和意义。只有死亡才能消除所有偶然的选择;只有勇敢地面对死亡,才能提供存在真正的价值和目标。

通过对“畏惧”的深入认识,个体能够摆脱“沉沦状态”,更加明显地认识到自己的独特性,从而回归真实的自我,恢复人作为人的价值和意义。要彻底摆脱这种状态,最终取决于个人的理性决定。

如果我能向死而生,承认并且直面死亡,我就能摆脱对死亡的焦虑和生活的琐碎。只有这样,我才能自由地做自己。

在海德格尔的观点中,“畏”不仅是人本真正的存在状态,也是成功走出沉沦的必备条件。我们在沉沦中呼唤良知,寻求解脱和超越。作为一种超越性的存在,此中不断“跃出自身”,面临着“将在”的选择与决断。

“将在”的关键使命唤醒个体的真实存在,使之重新承担起对世俗生活的责任,走出世俗的沉沦和遗忘。

何为“将在”?是此在(存在者)面前持续存在的、开放式的可能性和选择。它不是一个预先确定的未来,而是一个人行动、决策和塑造自身存在时始终存在的潜力。它强调的是在一个人存在的情境下持续不断地进行选择和行动,能够在面对未来无限可能性。

🌹

关键对话推出最新教练项目:

相关连接:

1、CyneFin框架:问题矩阵 Agreement-&-Certainty Matrix「引导工具库021」

2、《你就是困住自己的那座山》:你必須征服的不是那座高山,而是你自己!

3、尼采《精神的三段变化》原文赏析到「三我」、英雄之旅、凯根成人发展和小王子

4、应对调适性挑战 Adaptive challenge(非技术性问题)的过渡模型Bridges’ Transition Model

联系我们:

我们教:SPOT团队引导技术工作坊 成为引导式的管理者 / TFT引导式培训师 / 问题分析与创新解决 /引导师五步七问工作坊落地技巧班》


我们做:未来探索战略共创工作坊 / 目标共识工作坊 / 复盘 / 业绩提升工作坊 / 跨部门沟通与协作工作坊 / 变革工作坊 / 行动学习 / 行为准则工作坊 / 核心价值观工作坊 / 基于AI欣赏式探询的“裸心会”、“热椅子”工作坊


工具库:32、打破沟通壁垒:翻转辩论 The Flip-Flop Debate / 31、从「非此即彼」的困境走向「极性管理」的圆融 / 30、「鱼缸会谈」:人人都可以成为演讲者的集体汇谈方法 / 29、浮现内心隐而未显的假设:「左手栏」——「引导工具库29」 / 28、那些著名的“2x2决策矩阵” / 27、世界咖啡/ 26、开放空间工作坊技术 / 25、自下而上的战略规划:未来探索 / 24、人人都可以上手的私董会 / 23、团队对什么说YES和对什么说NO:生态周期规划 / 22、建立团队韧性:关键不确定性矩阵  / 21、问题矩阵 Agreement-&-Certainty Matrix / 20、整合-自治 Integrated~Autonomy / 19、名人访谈 Celebrity Interview / 18、旁观者清「人类学研究」 Simple Ethnography / 17、一起涂鸦 Drawing Together  / 16、换位思考的倾听:听到、看到、尊重 Heard, Seen, Respected (HSR)/ 15、使用「最低规范 / Min Specs」释放团队最大的活力 / 14、即兴心理剧创作/ 13、三人行 Troika Consulting/ 12、引发微小行动的「15% 解决方案」 / 11、反向头脑风暴-用TRIZ打破惯性思考 / 10、解决「既要...又要...」的“悖论思考 / 9、目的、使命、价值观“开采法”——千万次地问为什么 / 8、破冰:即兴社交 / 7、认可练习 / 6、积极聆听 / 5、团队共识画布 / 4、臭鱼模型 / 3、化解冲突的对话阶梯:W³ - What、So What、Now What?/ 2、人人参与、相互激发的极简会议方法:“1-2-4-All” / 1、Check-In / Check-Out 出入场调查

2024课表及报名联系:


关键对话
专注《SPOT团队引导》及落地应用,是国际引导学院与新加坡引导师协会区域合作伙伴。企业内部引导师培养项目,培养自己专属的引导师资队伍。激发团队智慧,轻松提升绩效。网站:www.KeyTalk.com.cn
 最新文章