庙是好庙，经是好经，但念经的和尚就五花八门了。
——五毛
朋友圈刷到一个短视频，大意是说：孩子所有的性格问题，都来源于婴儿时期。
比如，娃哭了没及时抱起来，会导致孩子长大后暴躁易怒。
听上去非常荒谬的理论，因为有大咖站台，加上对神经脑科学理论的歪曲，看起来竟有了言之凿凿，掷地有声的感觉。
转发量甚至破了好几万。
其实，带过小婴儿的父母，都知道育儿有多辛苦。
要时刻满足婴儿的“每一个”需求，实属天方夜谭。
80、90后这一代年轻父母，普遍存在这样一类情况：
他们具备一定的经济基础和文化素养，相信投资知识，就是投资自己，投资未来。
他们舍得为知识付出时间、精力、金钱。
根据相关数据统计，超过6成的年轻父母，都会选择在育儿领域作知识付费，而这个数字还在不断攀升。
其中一部分人，在原生家庭中受过伤，因此在面对白纸一张的婴儿时，极力想要扭转之前的局面，给孩子最好的教育和爱。
然而，事与愿违。
在了解一些伪心理知识后，这类父母反而更焦虑了。
这些所谓的“心理学知识”把人的行为片面化、静止化、碎片化，而非用整体的、动态的、发展的观点来看待。
其背后隐藏的逻辑是：只要今天没做对什么事情，明天就会大难临头，其实这正是犯了心理学中的“滑坡谬误”。
如果仔细观察，你就会发现，营销号给出的观点，背后都传递着同一种信号：
“只要你一次没做到完美，孩子一生由此被毁。”
实际上，孩子哭了不及时回应，确实会造成负面影响，但偶尔的几次，造成的危害其实没有想象里那么大。
这类为了赚取经济利益，给大众灌输的“伪科普”，本质上就是在割韭菜。
这背后离不开强烈的利益驱动。
洛克·菲勒曾说：“利益，永远是人性的照妖镜，在利益面前，一切与道德、伦理有关的本质都将原形毕露，且一览无余。”
知识付费本身没有错，错的是那些为了利益驱动不惜制造恐慌的人。
正如好友五毛所感慨的：
“庙是好庙，经是好经，但念经的和尚就五花八门了。”
要辨别你为知识付的费，究竟是进阶还是韭菜，重要的标准是：
它给你带来了怎样的体验，怎样的改变?
学了之后，你是更舒畅了，还是更焦虑了? 是在现实层面变得更好了，还是反而感觉整个人都不好了?
我们学习任何知识，都是为了指导我们过上更好的生活，达到和谐的平衡状态。
如果你学习之后，反而觉得生活处处都是问题，那么有两种可能：
要么，是你确实还没有学到位，可能是时机不对，机缘未到。
更大的可能，是你掉入了“学习=改变”的陷阱，交了智商税，还搞得自己更不开心，如履薄冰。
就连当个韭菜，都成了个“不快乐的韭菜”。
解过数学题的人都知道，从参考答案中抄来的东西，总是过目就忘。下次遇到相似的题，还是不会。
只有经过深入思考，一步步解题，去摸索，去实践，所得出的答案，才永远不会忘记，才真正属于自己。
育儿也好，自我革新也好，都是我们人生的重大课题。
不要生搬硬套，也无需人云亦云。
你的答案，需要自己去找。
实际上，从人类纵向发展轨迹来看，没有什么真理是永恒的。
从精神分析的破圈，到行为主义的风靡，再到存在主义的崛起，每一代都有其推崇的生活方式及育儿理念，带着鲜明的时代烙印。
旧的理论就像被排在沙滩上的前浪，总会被新的理念所代替。永恒的是变化，没有不变的永恒。
一次哭闹，一次忽视，一次不及时的抚慰，考验的不是孩子，而是孩子背后的家长。
我们真正面临的考验是：在育儿过程中，如何去面对自己的焦虑、恐慌、比较、贪婪?
我们要如何思考，如何自处，才能真正解决问题，而不是成为制造问题的人?
关键是：不要那么在乎。
紧紧盯住孩子和自身碎片化行为的人，就像开车的时候紧盯引擎盖，视野被局限，出问题的几率，反而更大。
只有把目光转向前方宽广的大道时，你才是真正地“上路”了。
林徽因的一句话，或许其实就是最好的诠释：
我们要在安静中，不慌不忙地坚强。
