高等数学入门——数列极限的概念

文摘   教育培训   2024-07-14 16:00   天津  

系列简介:这个系列文章讲解高等数学的基础内容,注重学习方法的培养,对初学者不易理解的问题往往会不惜笔墨加以解释。在内容上,以国内的经典教材”同济版高等数学“为蓝本,并对具体内容作了适当取舍与拓展。例如用ε-δ语言证明函数极限这类高等数学课程不要求掌握的内容,我们不作过多介绍。本系列文章适合作为大一新生初学高等数学时的课堂同步辅导,也可作为高等数学期末复习以及考研第一轮复习时的参考资料。阅读更多“高等数学入门”系列文章,欢迎关注数学若只如初见

极限是高等数学课程中最基本的概念之一,高等数学中涉及的很多重要概念,比如连续性、导数、积分、无穷级数等,本质上都是利用极限概念定义的。本节我们先介绍数列极限的基本概念,重点在于理解数列极限的严格定义。(由于公式较多,故正文采用图片形式给出。

一、数列概述。

二、“直观感受”数列的收敛与发散。(高等数学中主要研究数列的“极限”性质,这与高中阶段研究数列的“方式”不同,随着学习的深入读者会对此有进一步体会。)

三、如何严格定义数列极限?(大学数学不同于中学数学的一个特点是“追求”严格性,如本节开头我们利用函数概念给出了数列的严格定义。现在要问如何严格定义数列的极限?也就是说,如何将“当n无限增大时数列各项无限接近于某一常数”这句话用数学语言严格表述出来?)

四、数列极限的精确定义。(数列极限的定义是高等数学中的第一个难点,请读者结合上述例子加以理解。)

五、用定义证明数列极限举例(了解即可)。

六、等比级数的一个重要性质。(对数列极限的理解不要求“一步到位”,以后我们还会从多个不同角度进一步讨论,另外利用定义证明极限的题目一般高等数学课程不要求掌握。)

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笔者自学生时代至今始终对数学有着浓厚兴趣,结合自己多年学习及辅导数学的经验,在这里写一些数学专题讲解的文章,尽可能把数学的原貌展现给读者,希望大家喜欢。如果您在数学学习中遇到困难,希望公众号中的在线答疑可以对您有所帮助。
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