每一颗星星，
都有属于自己的夜空；
每一个孩子，
都有属于自己的舞台。
团队的信任给我力量
清晨的阳光洒在田野间，山风轻拂，安化县东坪完小方正米多多合唱团的歌声在乡间回荡。合唱团的歌声就像一束光，穿越大山的寂静，唤醒了沉睡的土地。今天的故事主人公，名叫万倩丞，今年初三。她如同精灵般可爱活泼，笑容明媚如夏花。合唱，为她的生活增添了更深的韵味，让她在这片浩瀚天地中，找到了方向。
（万倩丞同学）
四年级时，小万同学加入了合唱团。她说：“我认为合唱团是一个充满音乐与和谐的集体，它的存在不仅仅是为了歌唱，更是为了传递情感，所以当时我很想加入合唱团这种集体。”对她而言，合唱团不仅仅是歌唱的地方，更是充满温暖和力量的大家庭。
周宝玉老师是小万音乐成长中的引路人。她严格要求小万同学，教她如何控制呼吸、更教会她表达情感。对此，小万同学感触颇深：“跟着宝宝老师（周宝玉）学到了特别多的唱歌技巧，不再像之前一样只会用白嗓子，而且也逐渐能够表达出与歌曲相匹配的情感，慢慢就对自己越来越有信心。”
记得在一次重要的团体操表演中，周老师力排众议，选择让她吊威亚，站在莲花舞台上领唱，这种信任给了她极大的勇气，增强了她的自信，也让她深刻体会到老师和同伴们的支持所带来的力量。
团队的协作让我更好地融入集体
（右一为万倩丞同学，中间为周宝玉老师）
在合唱团中，小万真正体会到“协作”的意义。“初次加入合唱团和同学们一起唱歌，用同样的气息、节奏表达同样的情感，我获得了极大的情感共鸣。”在合唱团的大家庭中，这位女孩不仅学会了如何与团队成员默契配合，也在音乐中找到了心灵的慰藉。“我是团里资历最深的，跟弟弟妹妹们在一起特别开心，我还可以教他们。他们都很热情，让我感受到了向上的生命力。”
对于小万而言，合唱团是学习音乐的地方，也是寄托情感、成长和超越自我的平台。周老师常常告诉大家：“每个人都是团队不可或缺的一部分，要学会在合唱中找到自己的声音，并将它融入整体。”在合唱中，高、中、低三个声部需要彼此依托，缺一不可。每个人的声音虽然独立，却是不可分割的。正是这种合作意识，让她在音乐上取得了进步，也懂得了在生活中如何更好地与人相处。她坦言，“很感谢合唱团的这一段经历，在生活中我也学会了管理自己的情绪，多倾听他人意见，接受大家的批评和意见。”
从零基础走向“准专业”
安化县东坪完小方正米多多合唱团2019年成立，迈着稚嫩的步伐，如今已走过了第5个春秋，从零基础逐步成长为一支可以演唱三声部的“准专业”合唱团。在“快乐合唱3+1”“米多多合唱团”公益项目的帮扶和湖南方正汇爱公益基金会及诸位合唱指挥指导专家的关心之中，合唱团还拥有了自己的本土原创作品《呜哇峒》和《安化山歌》。这些歌曲，不仅让孩子们唱出了对家乡的热爱，也展现了他们对未来的憧憬。
除了原创作品，小万同学最喜欢的歌曲是《不忘初心》。提到这首歌，她的脸上充满着自豪，“我们和老师一起登台，结合了手语表演，拿到了县里的一等奖！”每一次排练，每一场演出，都是团队努力和汗水的见证。小万同学从那个孤独唱歌的小女孩，长成了一名优秀的合唱团成员，也从一个对大场面有些怯懦的孩子，变成了气场强大，也能够与他人默契合作的合唱团员。
要想唱出和谐而统一的乐声，需要严格的练习和不断的进步。合唱团的训练是雷打不动的，即便课业再多，她也从不轻易缺席。“有的时候我无法在保证学习的同时兼顾声乐，但是时间挤一挤总是会有，所以我还是会克服困难、勇毅前行，在完成学习任务的同时多参与合唱团练习。”
顶着升学的压力，小万同学从未放弃她对音乐的热爱，她说，“未来是未知的，但我会一直选择音乐这条路，我希望可以不断挑战自我，在更大的舞台上展示自己的才华，也希望通过自己的努力，成为更多人心中发光的那颗星。”
每一个孩子都是主角
2020年12月28日，合唱团受邀参加第二届深圳民族童声合唱节
周宝玉老师，作为合唱团的引路人之一，是音乐的传递者，也是孩子们成长的守护者。“我总是告诉孩子们，合唱团的每个声部都至关重要，每个人都是主角，每个人的努力都是不可或缺的。”她坚信，音乐不仅是孩子们通向梦想的桥梁，更是一种改变命运的力量。每一个音符背后，都承载着孩子们对未来的渴望和对生命的热爱。
合唱团的成长离不开强大的团队，精诚合作第六年，现在团队内部分工明确，周宝玉老师任常任指挥，张颖老师任钢琴伴奏，赵思老师承担起了常任指挥及宣传的双重任务，雷晓雯老师负责队形编排及团务管理。从课后服务的梯队合唱团，到校级合唱团，排练逐渐形成了体系，参与合唱的学生也越来越多。
周老师对合唱团的未来充满期待，“我希望这个合唱团不仅仅是一个孩子们的成长平台，更能成为他们人生的一个新起点。”她相信，通过音乐的协作和努力，孩子们终将会在这片土地上绽放属于他们的光芒。
在安化县东坪完小的寸土之上，孩子们像精灵般在山间歌唱，吹响了梦之船的扬帆号角。这是一场音符的盛宴，更是孩子们心灵的归宿与力量的源泉。从乡野出发，勇敢登上舞台，追逐梦想，闪耀光芒。
我们和周老师一起期待着、盼望着，希望通过合唱教育，让孩子们在和谐的歌声中学会合作、勇敢追梦，成为“方正”之间最亮的那一束精灵之光。
精 彩 访 谈 一 起 欣 赏......
“得益于北京德清公益基金会和湖南方正汇爱公益基金会提供的方向、专业和物质上的帮助，合唱团才有了今天的成绩。在2019年的“快乐合唱3+1”合唱训练营里，我真正接触到了合唱的技法，也重新认识了合唱的内涵。”乡村合唱教育之路很漫长也很艰辛，但周宝玉老师和她的团队坚持到了现在。笔者在与周老师采访的过程中，一直感慨于她身上蓬勃的生命力，遂将言语转为文字，尽可能详尽地呈现于此：
问：对零基础的孩子，您认为什么对合唱教学最重要？
答：最重要的是要激发学生的兴趣。设计一些有趣的律动，让教学知识融入到音乐游戏之中，并让孩子们在和同学的简单互动中，真正体验到合唱的快乐。兴趣是敲门砖，坚持是牢固的粘合剂，成果带来内驱力。要让学生明白，付出了努力才能够有所收获。当孩子们学会了一个比较难、比较大一点作品的时候，我就会给他们录视频，或者说让他们上台演出，看到了实在的成果，才能真正获得内驱力，让他能有在合唱团继续学下去的勇气、动力和自信。
问：合唱团从无到有这个过程，经历了怎样的蜕变？有没有什么特别的瞬间让您感到骄傲？
答：“最大的改变就体现在我们现在的合唱教学氛围这方面。”开学第一周，电话总是在响，来电都是一个需求，他们说：“宝宝老师，你可不可以再给我留一个名额”。合唱团的招生也特别火热，像最近的这次，三百多人报名，只能选二十几个。可以说，大家在我们的这种氛围影响下，慢慢地被普及，也慢慢有所改变。很多人都看到了艺术教育的影响，这能够让孩子的综合素养得到提升，是有好处的。
问：在合唱团的教学中，您认为应该如何培养孩子们的团队意识和集体精神？
答：首先，合唱团对纪律有严格的要求。“必须保证不耽误学习，除了不可抗力的原因，任何情况下都不能请假。”通过这种严格要求，孩子们学会履行自己的责任，意识到自己是集体的一部分。而在新团员加入后，老团员会用两周时间帮助他们适应。“新老团员之间的交替是团队合作的一种体现，老团员带新团员的过程让孩子们学会如何帮助他人，而新团员也因此努力融入集体。”这样的机制不仅体现了合作精神，也让孩子们在团队中互相支持、共同成长。
合唱团还强调互相关怀的氛围。“高年级的孩子要关心和帮助低年级的同伴，形成不能欺弱、不能欺小的团队文化。”这种氛围培养了尊重与包容的品质。周老师始终坚持，“合唱团不仅是展示个性的舞台，更是培养团队精神和责任感的重要场所。进入合唱团，孩子们不仅展示个性，也学会在团队中生存，与他人合作。”
在排练中，团队精神的培养也是潜移默化的。“我会给一些家长和学生打比方说，低声部是整个合唱团的最坚实的基底，你必须唱稳了，唱好了，不然整个合唱团就散了。中声部则一定要稳定，在中间没稳定变形了，这个房子就提不起来了。高声部就一定要挺拔，在上面唱的时候绝对不能偷懒，还要学会和中声部低声部相呼应。在这种过程当中就是时刻在集中注意力，也慢慢学会了关注与他人的合作，这种合作意识是能让人受益终身的。以后他在生活当中也会知道，要懂得我该谦让的时候要谦让，我该突出的时候要突出，就是这样，方方面面都在渗透。”
问：您如何看待“米多多合唱团”项目在乡村音乐教育中的作用？它对孩子们意味着什么？
答：“米多多合唱团”项目的出现，让我们在音乐教育这个方面有了技术支持，也拥有了展示平台，这是功德无量的一件事情。对于乡村的孩子，这就像是一座桥梁，连接了他们与更广阔的世界，让他们有机会站上舞台，用音乐表达自己。
城里的孩子和乡里的孩子一起站在舞台上，差异是很明显的。乡里的孩子可能有勇气站上台，但他们往往缺乏表达自我的综合素养；而城里的孩子则不同，他们上台就如一道光。如何让每个乡村孩子都能成为他站上的每一个舞台的一道光，还需要很多很多的努力，我们和德清公益一起努力。
问：您对未来的合唱团有怎样的期望？希望这个项目的未来如何发展？
答：尽管状况有好转，但目前还是有很多困难。合唱团面临的最大问题是团员流失，如果有足够的学生能坚持三年以上，合唱团就能开一场专场音乐会了。我们现在大型的舞台也去过几场，但我还是向往更多的舞台，也希望我们能自己做出一场比较有水平的音乐会，这一直都是我的梦想。另外还希望合唱团能一直持续下去，不仅仅是某一个人在做，而是要借助团队的力量，不断提升，成为真正的标杆。
安化县东坪完小方正米多多合唱团
湖南省安化县东坪完小方正米多多合唱团成立于2019年，是安化县首支乡村童声合唱团体，自建团以来，合唱团的老师和孩子坚持日常训练，并多次参加各级各类大型演出和比赛活动，2020年12月底参加深圳第二届民族童声合唱节获优秀展演奖，2022年7月参加第十六届中国国际合唱节测评获三级团称号，2023年5月合唱团排练的《米多多之歌》《崖上的波妞》作为优秀节目受邀参加益阳市第八届建制班合唱优秀节目展演。2023年7月受邀参加深圳“鹏城杯”中国少年儿童合唱节，与来自全国一线城市的团队同台竞技获二等奖，并作为唯一的县级合唱团受邀参加颁奖音乐会。2024年6月合唱团代表安化县参加湖南省文化厅欢乐潇湘群众文艺汇演获一致好评。
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《童声背后的故事》第三辑
采编人员招募通知
一、项目背景
《童声背后的故事》第一辑由北京德清公益基金会出资，郭声健老师主编，2019年出版，列入2015年度教育部体育美育研究专项任务项目项目成果。第二辑将于2024年出版。该书记录了“快乐合唱3+1--乡村中小学合唱艺术”推广公益项目在县域推广中的故事，作者为“快乐合唱3+1”项目县的专家、老师、教育工作者们，记录着乡村中小学合唱团排练过程中的点点滴滴。
第三辑为乡村儿童的故事专辑，计划于2025年出版。
二、项目周期
三、采编人员在项目中的权责
（一）与德清公益签署志愿者协议，为双方提供法律保障；
（二）稿件内容经录用后，德清公益为采编人员发放公益证书（长期采编者待书籍出版后统一发放证书）；
（三）德清公益为采编人员发放志愿者津贴（1000字60-80元）；
（四）德清公益为采编人员登记志愿者时长（通过“志愿汇”软件线上录入，每篇稿件10小时/次，根据实际情况波动）。
（五）在采编过程中如确实涉及必要的考察、访谈转录等花销，基金会将承担相关费用；
（六）采编人员对其撰写的文章有署名权；
（七）采编人员在取得德清公益及故事主人公的同意后，可使用相关素材用于自己的科研项目或论文发表。
四、采编人员招募要求
（一）高校在读本科生、硕士或博士研究生、新闻从业人员、高校教师、自媒体工作人员；
（二）对合唱公益项目及本书籍有充分兴趣；
（三）在2024年4月-12月间，每月能完成1-3篇访谈稿件；
（四）良好的沟通能力，能够以友好、负责任的态度与德清沟通；
（五）良好的写作能力，有较好的故事讲述能力。
五、采编人员工作流程
六、报名相关事项
（一）截止日期：滚动招聘，招满即止。
（二）报名方式：扫描下方二维码报名
（三）邮件咨询：易老师543479237@qq.coom
北京德清公益基金会
2024年4月16日
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文：孔曾颖
浙江音乐学院音乐教育研究生
编辑：陈钢
责编：易美玲
审核：张斌、李卫英
