为贯彻落实国家美育浸润行动要求，莞城教育管理中心推出“美遇莞城”美育浸润行动系列 —— “莞童美课3分钟”学习平台，致力于提升学生的音乐审美素养，让乐曲的每一个美妙音符在音乐游戏体验中浸润孩子们的心灵，让美育之花在孩子们的心间绽放。
莞童美课 视频展示
“莞童美课3分钟”之一年级音乐新教材欣赏体验第3期《我们美丽的祖国》
乐韵缤纷 作品简介
导览图
本课内容选自义务教育教科书《艺术·唱游·音乐》一年级上册/人民音乐出版社编第二单元童声合唱《我们美丽的祖国》。《我们美丽的祖国》是一首抒情且活泼的少儿合唱曲，由张名河作词，晓丹作曲。歌曲为3/4拍，单乐段结构，包含七个乐句，最后一乐句为补充乐段。歌曲的节奏变化丰富，时而紧凑，时而宽松，使得整首歌曲充满动感和表现力。歌曲通过优美的旋律和富有感染力的歌词，表达了少年儿童对祖国的热爱与自豪。这首歌曲不仅具有教育意义，还充满了艺术美感，适合在音乐课堂中教授，以培养学生的音乐素养和爱国情感，对于一年级的小学生来说，不仅是一堂音乐课，更是一次情感的熏陶和爱国教育的机会。
美育浸润 体验指南
体验一 穿越跳房 探强拍 | 创设情景设置关卡，通过引导学生进行开合跳的跳房子游戏，初步聆听《我们美丽的祖国》主题音乐，在游戏中认识歌曲中的强拍，激发学生学习的兴趣。 |
体验二 多姿跳房 感三拍 | 通过引导学生聆听主题旋律和参与音乐，并通过手与脚的跳房子游戏感受3/4拍的特色，初步感知乐句，从而在音乐中更深入的体验其独特的魅力。 |
体验三 飞跃障碍 寻乐句 | 聆听主题旋律，引导学生通过哼唱歌曲中的延音部分，感受乐句结尾的长音特色，完成跨越障碍游戏，加深学生对歌曲的情感，感受更加细腻的情感变化。 |
《我们美丽的祖国》，以抒情活泼的旋律和富有感染力的歌词，表达了少年儿童对祖国的热爱之情以及生长在社会主义时代的自豪感与幸福感。曾入选“中国共产党中央委员会宣传部推荐的100首爱国歌曲”名单，并获得了全国第二届儿童歌曲评比一等奖。 | |
筑乐扬帆 师者风采
董云，东莞市莞城阮涌小学音乐教师，曾于北京舞蹈学院继续教育学院国标系进修学习。2018年指导学生参加第十四届中等职业学校“文明风采”竞赛活动广东复赛中荣获省级优秀指导教师奖。2022年项目式课程《“鼓”动童心》荣获东莞市第二届莞易学课程建设与应用大赛三等奖。2022年指导独舞《说唱俑》荣获东莞市中小学生“独舞”比赛一等奖。2024年指导舞蹈《雄狮少年》荣获东莞市中小学艺术展演（舞蹈专场）二等奖。2024年东莞市“每周一歌”美育活动课程优秀案例评选中《“鼓”动童心过新年——以“每周一歌”项目式课程<“鼓”动童心>为例》荣获二等奖。参加市、区项目式课程、教学设计、案例等比赛多次获奖，指导学生参加镇、区等舞蹈、器乐、声乐比赛多次获奖。
陈卓，东莞市莞城阮涌小学音乐科组长，东莞市教学先进个人，区优秀教师。参加的教学设计比赛、论文比赛，微课比赛、案例比赛，未来课程大赛等，均在市里获得一、二等奖的成绩。多次在片区、街道送课，及做讲座。近几年来，指导的学生参加市级、区级比赛均获一、二等奖。曾在东莞市小学生艺术展演中获得优秀指导老师称号。
张钟月，东莞市莞城阮涌小学音乐教师，松山湖舞蹈家协会理事。指导学生参赛多次获得市、区级奖项，并荣获“优秀指导老师”称号。
制作团队 美育理念
大美守真，乐伴童行
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