德清美育故事 | 在合唱团里成为更好的自己

湘乡市湖铁学校始办于1972年，学校现有学生3600余人，教学班72个，教职工188人。学校以“衡”文化为引领，坚持“为孩子发展寻找平衡点”的办学理念，落实立德树人根本任务。

我们今天主人公旷梓图就来自这所学校，让我们一起走进他！

一提起“图图”这个名字，大家脑海里不禁会联想到大耳朵图图，那个机灵、淘气聪明的三岁小孩，他天生快乐，心地善良，精力充沛，对周围的事物非常好奇，并且还有自己独特的见解和超强想象力。我们今天的主人公旷梓图和大耳朵图图也是不谋而合了。

“爱笑”是我对图图的初印象。他几乎在回答任何问题时都是带着甜甜的笑意，有时候不好意思地微笑，谈到有趣的事情就会哈哈大笑，我实在好奇这么爱笑的小男孩是怎么与合唱团结缘的？

2022年9月，图图三年级，学校米多多合唱团开启了一年一度的新团员选拔，招收了十几名新团员，这些都是任教老师选拔推荐的嗓音条件较好、声音比较清亮的孩子，图图就是其中一名。起初图图似乎对合唱并不感冒，训练的第一天，大家都因为新鲜感特别积极，唯独图图蜷坐在角落里默默地玩手指，经常走神，就算老师在前面讲的眉飞色舞，他也毫不关心，经常东张西望，有一搭没一搭地唱着，沉浸在自己的世界里。图图说：“起初我是真的对合唱不感兴趣，练习一首歌起码有三分之一没唱，老师问问题我也总是答非所问，但是后来……”后来怎么样啦！小编当时也和大家一样好奇，别着急，和小编一起探索图图的成长历程吧！

后来，图图惊喜的发现班上的音乐课也是合唱团的刘灿老师任教。“我发现为了让我快速融入在团队里面，刘老师一直都在关注着我，有时是手势，有时是眼神，有时是语言，更多是用音乐与我互动，慢慢的我的话多起来了，也开始期待下一次的音乐课，我会主动举手回答问题了，特别是刘老师夸我专注力有所提升，我更加有信心了，我想我一定可以把合唱这件事情做好。”看到图图的转变，刘老师心里也乐开了花。

说起图图，刘灿老师评价很高“音准、音感很好，学习乐器的能力也很强。”图图现在已经会三种乐器了，钢琴、非洲鼓和海浪鼓。

“有一次去伯伯家玩，他们家有一家钢琴，我想起上课时老师教的旋律，于是就到伯伯家用琴试了试摸索了一下，没想到还真是这样的。在那次合唱团下课后，我发现教室里面也有一架钢琴，我就试着弹了下去，同学们听到了都纷纷要过去告诉老师，我不遵守纪律，老师来的时候我其实心里很慌张，很怕老师的批评，但是老师不但没有批评我还说我乐感很好，鼓励我保持保持愿意钻研的精神，一定能将音乐学好，将合唱唱好！”

为了鼓励他学习，刘老师特许图图下课后也可以弹琴，但要帮忙管理钢琴，爱护钢琴、保护好音乐教室里的所有器具。图图开心极了，使劲的点头。

自从得到特许后，经常可以看到他下课不愿出教室在拨弄钢琴，有时孩子们还会根据他弹的内容大声歌唱……就这样他对音乐，对合唱越来越感兴趣，慢慢地他发现合唱团上课的内容十分有趣,不仅有乐理知识教授、音准节奏训练、发声练习、还有律动游戏。他上课状态越来越好，回答问题的正确率也越来越高，不知从何时开始，每天下课图图都会到老师办公室报到，或只为去叫一声老师，或只过来看一眼，或过去帮老师拿教材，或分享一个小故事。

今年的素质教育展演前夕，刘灿老师给他交待了一项艰巨的任务，让他负责《阿鹊鹊》作品当中的海浪鼓与非洲鼓两项乐器的演奏，那段时间他一有空就到音乐教室练习，放学后，不管天气多热，他都雷打不动地带着非洲鼓往返学校和家里。提起这件事情的时候，图图不好意思地笑了笑：“这是老师交给我的任务，无论再苦再累，我觉得都不能放弃，我都要把这件事情做好，这是合唱团员的基本素养。”成功就是不停地重复，旷梓图始终相信重复的力量，最终出色的完成了演出任务。

2023年暑假，图图参加了米多多合唱夏令营活动，这是他第一次参加夏令营，也是第一次到外面的世界去唱歌、表演,见到的不一样的人。

在夏令营期间，原本自理能力很差的他，也开始了自己动手做一些事情，学会了洗衣服、叠被子衣服、搞卫生等力所能及的事情，也在这里认识了新朋友，学习了很多新知识。

活动期间他主动申请帮忙提医药箱，到处都能听到他爽朗的声音，看到他活跃的身影，唱歌、朗诵、讲故事、做分享、充当小主持等等。在夏令营中，图图完全打开了自己，充分展示着自己的能力。熟悉后他变得外向开朗，原来害羞慢热的形象一扫而去。

夏令营期间，带着老师的期待和家长的支持,他们参加了在长沙举办的“中韩国际声乐展演”，功夫不负有心，他们获得了“银奖”的好成绩。

紧接着，合唱团又登上了米多多合唱公益音乐会的舞台。接连两次站上长沙音乐厅的舞台上，图图体会到了与伙伴们一同在聚光灯下歌唱的乐趣，也感受到了成功的喜悦。

对于合唱，他更加有信心，也愿意付出更多努力。没有一蹴而就的成功，真正让我们进步的力量，就藏在日复一日看似平常的坚持里。

时间一天天的过去，合唱团演出的机会越来越多，旷梓图也逐渐成为了团队中的骨干力量。他就像一块砖，哪里需要哪里搬，老师经常将他调至需要的声部，有时高声部，有时低声部，最近又将他调到了中声部，为了能将老师交待的任务完成好，他会经常自己在家里练习，当感觉没把握时会到伯伯家用钢琴来找音练习。

有一天上课时，老师为了检验同学们的识谱能力，提出了要找小老师要教授歌曲的任务，有一周的准备时间，届时在班上教授所选的歌曲，旷梓图犹豫了片刻后报了名，老师提醒他期间遇到任何问题可以随时问。一周的时间到了，图图并没有因为教唱的事情找过老师，因此上课那天刘老师还有点忐忑不安，担心他会不会教错旋律，没想到竟然出乎意料的顺利，除了刚开始有点小紧张，全程都没有出现老师所担心的问题，图图顺利、准确的将《我心爱的小马车》教授完毕。

无论是日常生活还是专业领域，合唱团都不断地塑造着更好的旷梓图，就连旷梓图的奶奶也说，自从加入了合唱团，他和从前很不一样！

由于图图爸妈赚钱养家常年在外，图图从小跟着爷爷、奶奶长大。刚刚进入合唱团时，他比较慢热，是老师不断的鼓励，队员们的理解与包容，让他变成了今天的样子。图图说：“在合唱团，我感受到了家的温暖！”

图图是在队员以及老师的鼓励包容中成长的，他深深爱着合唱团，重感情的他经常为合唱团做力所能及的事情。由于天生音准能力比较强，因此当同学们唱错时他会在第一时间提醒；每次训练前，图图都会提前到达音乐教室，帮忙开好空调等待大家来上课；当团里来了新成员时，他会带团里的新团员唱谱；下课之后，他会自觉地捡拾教室的垃圾。 

图图同学和大家伙打成了一片，一起识谱、一起练声、一起唱作品，走到教室门口老远就听到他的笑声、叫声、歌声、钢琴声。他积极的参加学校的各项艺术活动，能按时完成老师交待的任务，能主动拍视频进行作业打卡，能主动指导低年级的团员学习识谱，能在课余时间主动打扫教室卫生，能在外出时主动帮忙拿东西，能在各种场合毫不吝啬的展现他的本领。

合唱团对于图图来说就像家的存在，老师和团员就是家人，他小心翼翼地珍惜并呵护着这个大家庭。

现在，旷梓图参加合唱团已经三年了,成绩依旧保持在班级前五。合唱并没有影响他的学习，反而要使他更加高标准要求自己，他既要在合唱上展现出自己扎实的基础，在学习成绩方面一刻也不曾懈怠。

当被问到以后的理想，这位十岁的少年，着实令大家震惊，他毫不犹豫地说道：“我希望未来能一直保持好的学习成绩，将来考上一所好的大学，最终能够成为一名乡村数学老师，回报我的母校。我从这里走出去的，我希望未来我能带着知识回到这里，助力乡村的教育事业。”

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。真的很难想象这是一个十岁的孩子可以达到的理想境界，他在这片土地生长，不断地破土而出，汲取着周围能够获得到的一切养分，在未来定能开出属于自己的花！

“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”。走出乡村，他并不会沉醉于外面世界的新鲜和繁华，他愿意变成沃土，滋养一方。这是独属于少年的纯粹！

我想合唱真正的意义也许是，人心所向之处便有光，心与心、人与人的相遇抵过万千美好！

感谢米多多合唱团，让少年的热爱永不落幕！