三项DSA被拒后，她凭实力考入莱佛士女中
文摘
教育
2024-01-19 08:15
新加坡
“她身边的朋友陆续收到了DSA（中学直接招生计划）的确认录取书，而她申请的三项DSA接连被拒。当她的朋友对她说：‘我在莱佛士女中等你’时，我能感到她的压力。”W女士回忆道。最终，W女士的女儿小琪以4D的优异成绩考入了莱佛士女中。今天让我们来听听W女士的分享，了解一下小琪这段不寻常的PSLE（小六会考）备考经历。在开始之前，简单介绍一下小琪的基本情况。她出生于新加坡，父母都是来自中国的新移民，小琪四年级考入GEP（高才教育计划），转校至乐赛小学。成绩优异的小琪把自己的中学目标锁定在莱佛士女中和南洋女中这两所新加坡顶级名校。
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爱好Vs.升学
小琪在四年级上了GEP后，当时的数学老师曾建议让孩子学习奥数，但是小琪对奥数的兴趣不高。W女士就尊重了孩子的想法，没有给她报奥数班。到了五年级，由于学校组织学生参加奥数竞赛，W女士让小琪上了一小段时间奥数网课。在奥数竞赛中，小琪取得了三枚银牌的好成绩。可是，小琪对奥数始终没有太大热情，只是出于升学压力去应试而已。小琪的最大爱好是绘画。她从三年级开始就在专业培训机构上美术课，学习色彩、素描等基本的绘画技巧，从五年级开始进入一位美术老师的工作室学习。W女士提到，一直以来，她坚持以孩子的兴趣为主导，选择这位老师是因为女儿非常喜欢她的作品和沟通方式，而不像市面上一些机构主打DSA的录取率。小琪平时的创作
此外，小琪的中英双语都不错，这得益于W女士在家坚持中文环境，并让孩子较早养成了双语自主阅读的习惯。结合小琪的强项，W女士为小琪申请了莱佛士女中的绘画，南洋女中的奥数和双语三项DSA。遗憾的是，小琪没有拿到DSA的录取确认书。奥数在各类DSA中是录取人数最多的科目，对于女生来说奥数的竞争没有男生那么激烈，一般来说只要拿到奥赛金牌，录取的可能性很高。但是，小琪对于奥数不感兴趣，学习不够系统，最后没有录取也在意料之内。绘画类的DSA的录取名额极少，并且受评委老师主观判断的影响，不确定性很高。虽然小琪系统学习了绘画，但是并没有针对DSA去规划。尽管小琪曾获得新加坡绘画比赛小学生组第一名，亚太区公益绘画比赛金奖，但错过了更受中学重视的SOTA绘画比赛。小琪的获奖作品
至于双语DSA，从最终录取的学生的情况来看，仅仅凭借优异的中英双语校内成绩，被录取的可能性不高。因为南洋女中非常看重学生对于中国文化的深层理解和兴趣：精通中国历史，擅长京剧等传统文化项目的孩子更有优势。可见，要想拿到名校的DSA通知书，家长和孩子都必须进行巨大的投入（时间、金钱、精力），进行多年的系统训练和有针对性地规划参与各种比赛。这个难度不比通过PSLE低，而且有可能和孩子的爱好冲突。对此，家长和孩子需要形成共识，做出取舍。![]()
复习时间线
接下来，我们结合新加坡小学六年级的重要时间节点，梳理一下小琪的PSLE备考过程。2023年度新加坡P6重要时间节点
首先，W女士分析了小琪在四门考试科目上的优劣势：数学和华文是小琪的强项，英语和科学相对薄弱。在此基础上，她鼓励小琪自主学习，制定复习计划；并适时为孩子提供了针对不同科目的复习资源。小琪自己制定的学习计划
科学：W女士从1月份开始给小琪报了每周一次的科学补习班。补习班老师分专题帮助小琪进行了知识点的梳理和归纳，并且训练了她在开放题型上的答题技巧。这个补习班帮助小琪节省了大量时间，让她的科学成绩得到了提升。英语：小琪的英语基础不错，这得益于W女士在小琪低年级的就非常重视她的英语学习，培养了她良好的阅读习惯。因此，六年级第一、二学期，W女士没有急着给小琪找补习，而是让她自主复习。到了第三学期，W女士曾建议小琪在补习容易丢分的阅读理解和写作，小琪权衡了一下觉得没有必要，坚持自己整理笔记和错题。到了7-8月份，英语口语考试前夕，W女士请老师给小琪模拟了4次口语考试，主要是让她感受考试氛围。小琪自己整理的错题和笔记
中文：小琪的华文成绩优异，唯一的问题是错别字多。对此，她自己整理了错别字本，让弟弟给她做听写，互相促进。数学：小琪的数学成绩基本能保持在90分以上，因此也没有参加补习，而是自主复习，整理错题，查漏补缺。很多家长会安排孩子在6月份的假期集中复习。但是按照W女士家的惯例，这是每年回国探亲的假期，这年6月也不例外，W女士还是带着孩子们回国了。W女士认为，小六这一年孩子的学习任务很重，在第二学期后让孩子彻底放松一下是十分必要的。假期回来，小琪的第一次模拟考试没有考好。W女士觉得这未必是坏事，反而给孩子一个信号——是时候进入复习状态了。在7-9月期间，W女士给小琪安排了三次PSLE所有科目的真题模拟考试。W女士说，她不赞同题海战术，但做题也是必要的，建议在不同时间节点，找到高质量的试题，严格按照正式考试的时间让孩子完成。目的在于：1）测试孩子知识点的掌握情况，从而制定下一阶段的复习计划；2）让孩子熟悉考试的流程和氛围，从而克服紧张情绪，增强信心。从小琪的备考过程来看，W女士充分调动了孩子自主复习的能力，并在孩子需要的时候为她提供了适当的补习资源。总的来说，科学、数学这类理科科目补习见效快；英文、华文这类语言科目重在长期积累。家长要基于孩子的优劣势选择补习，利用补习提升复习效率，而不是用补习替代孩子的自主复习。
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心态很关键
W女士说，自己属于比较佛系的家长，尊重孩子的爱好，没有逼着孩子学奥数，也没有用补习班填满孩子的课余时间。在小琪六年级整个学年间，她都坚持孩子9点半之前睡觉，吃好睡好，不搞题海战术。孩子唯一情绪出现波动的时期，是在得知身边的朋友陆续拿到DSA录取确认书的时候。这是9月12日，离听力考试仅剩3天，离PSLE仅剩下半个月。此时的小琪有点后悔自己没有好好学习奥数，和DSA的机会失之交臂。W女士开导她，她的各科成绩比较均衡，通过PSLE其实是更好的选择；通过之前大半年的认真复习她已经基本做好了准备，现在与其后悔之前的决定，不如集中精力积极应对接下来的挑战。在妈妈的鼓励下，小琪快速调整了状态，以积极的心态进入最后阶段的冲刺。这一年W女士保持家里轻松平常的氛围，没有给孩子过多压力，假期的安排也如常；只是在孩子情绪低落的时候多多给予鼓励。
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感谢W女士的分享，让我们在孩子DSA选择，复习规划和心态调整方面有了新的认知。![]()
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