【专题链接】
让思维走向深处——学习任务群视域下思辨性阅读与表达教学研究活动（三）
春光明媚话课题 远山渐绿见思维———江苏省教育科学“十四五”规划重点课题教学研究系列活动（五）
人大复印资料转载第21篇|聚焦关键问题：语文新课标专业化学习的可能路径
人大复印资料转载第20篇|思辨性阅读与表达教学中辩证思维的培养策略
人大复印资料转载第19篇：思辨性阅读与语文统编教材自读课文的深度学习（袁爱国）
《诗书画里品语文》
袁爱国 / 著
江苏凤凰教育出版社
凤凰报刊出版传媒 / 出品
【书籍阅读对象】
中学生以及小学高年级学生、语文教师、中国古典文化爱好者、书画爱好者等
【特色】
致用：与新课标、新教材同步，精选诗词书画作品，提升阅读与写作能力
跨界：读散文，赏书画，语文学习与艺术欣赏相结合
有趣：有故事，有情趣，有性灵
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