【中考链接】
南京市2024中考二模
各区作文试题汇总
【试题简析】
一、小作文
文体:应用文、议论文、说明文、感谢信等
命题内容:名著解读、征稿启事、包粽子、救助大熊猫、诗句阐释
二、大作文
命题形式:
命题作文 《将午间还给孩子》
半命题作文《 情绪》
话题作文《徒步远足》《写作,但写不出》
材料作文
1.漫画《来得及》《来不及》
2.图表《学习金字塔》
文体:记叙文、议论文、说明文
命题内容:关注学生生活 表达真情实感
【评分标准】
17.微写作。(9分)
三年同窗,离别在即。请你从下面三句诗中任选一句,设计一幅画,赠给同桌。
(1)会当凌绝顶,一览众山小。
(2)时人不知凌云木,只待凌云始道高。
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
要求:①说明画的构图和意味,条理清晰;②字数在80-100字以内。
18.大作文。(45分,含书写分5分)
你关注到教室里张贴的“学习金字塔”图吗?它简洁地告诉我们:采用的学习方式不同,学习者在两周以后记住的内容(平均学习留存率)是不同的。
请从以下写作任务中任选一个,完成一篇不少于600字的文章。
任务 | 文体类型 | 阅读对象 | 写作意图 |
一 | 叙事类 | 刚刚跨入初中段的学弟学妹 | 【分享】改进学习方式的经历和感受/采用某种方式学习以后的发现和感悟…… |
二 | 议论类 | 【劝说】主动学习的重要性/主动学习的常见方式/改进某种学习方式的辩证思考…… | |
三 | 实用类 | 【介绍】如何采用高效学习方式适应初中学习生活/寻找适合自身的学习方式…… |
要求:(1)任选一个角度,自拟题目,符合文体特征;
(2)不要出现含考试信息的人名、校名、地名等。
【专题链接】
让思维走向深处——学习任务群视域下思辨性阅读与表达教学研究活动(三)
春光明媚话课题 远山渐绿见思维———江苏省教育科学“十四五”规划重点课题教学研究系列活动(五)
人大复印资料转载第22篇|论述类文本思辨性阅读与表达教学路径
人大复印资料转载第21篇|聚焦关键问题:语文新课标专业化学习的可能路径
人大复印资料转载第20篇|思辨性阅读与表达教学中辩证思维的培养策略
人大复印资料转载第19篇:思辨性阅读与语文统编教材自读课文的深度学习(袁爱国)
点击上图中右下角的小程序码,可以直接进入小书屋扫码下单,如有特殊需要,可直联店长小香,手机:15901189514(微信同号)