踏一方沃土
展成长新资
—金凤三小学新入职及选调教师汇报课活动
“新”光熠熠，征程初启。为了给新入职教师及新调入我校的教师搭建一个交流、学习的平台，进一步夯实教育教学基本功，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，金凤三小进行于10月22日—24日开展了“新入职及选调教师汇报课”展示活动。老师们带着对教育的无限热爱与憧憬，以汇报课为舞台，展现教学风采，激发学生潜能。
PART.01
数学组
活动精彩回顾
庄文静老师执教的是二年级上册第四单元《乘法的初步认识》。本节课的教学中，庄老师通过创设游乐园情境，带领学生从各种活动中探索相同加数的连加问题，理解“几个几”的表示意义，进而引出乘法，感受用乘法表示的简洁性和必要性，体会所学内容的价值，享受数学的乐趣。
新入职教师崔晶执教的是六年级《圆的认识》。本节课由图形的分类引入圆。在学习新课过程中，通过画一画、折一折等动手操作活动让学生充分交流探究，培养了孩子们自主学习，动手操作，独立思考的能力 ，让孩子们在操作中体验、感悟，最终得出圆的有关特征。
PART.02
英语组
活动精彩回顾
一年级Fun Time的教学，马燕老师以生动有趣的教学方式，为学生们带来了一堂充满乐趣和互动的英语学习体验。课堂上，教师精心设计的角色扮演活动，让学生们有机会亲身参与到故事情节中，通过模仿和表演，进一步加深了对英语知识的理解和记忆。不仅锻炼了学生们的语言表达能力，还培养了他们的团队合作和解决问题的能力。
PART.03
语文组
活动精彩回顾
在《圆明园的毁灭》一课的教学中，李海燕老师展现出了极高的专业素养和深厚的教学功底。整堂课以三个大任务为引领，通过丰富的教学手段和生动的语言,引导学生深入感受圆明园昔日的辉煌和体会圆明园惨遭毁灭的悲痛，引导学生跳出文本，联结历史和当下亮出少年心声，引发师生共鸣，激发了学生的爱国情感和振兴中华的责任感。
李老师教师在课前做了充分的准备，搜集了大量关于圆明园的资料和图片,利用多媒体手段为学生呈现了一个立体、生动的圆明园形象。这不仅帮助学生更好地理解了课文内容，还极大地拓宽了学生的视野，丰富了他们的课外知识。同时，李教师还巧妙地设置问题：圆明园该不该重建？让学生在思辨中大胆表达，深入了解圆明园被毁的惨烈，从而更加深刻地认识到侵略者的残暴行径。
活动精彩回顾
“独行快，众行远”，教而不研则浅，研而不教则空。下课铃声响起，但学习的脚步并未停歇，老师们紧接着展开了评课议课。他们对参与本次汇报展示的教师们进行了细致入微的点评，给予高度评价，同时也指出存在的不足，提出宝贵的建议，为他们的成长之路积蓄能量。
本次汇报课展示活动着力构建优质高效的“说学”课堂，既为“新”教师们提供了展示的平台，又为全体教师营造了互研互学、以研促教的浓厚学习氛围。学然后知不足，教然后知困惑，相信在未来的日子里，每一位新教师都能砥砺深耕，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在金凤三小的这片沃土上筑梦芳华！
END
撰稿：陆枫
初审：闫娟
复审：王淑红
签发：马德虎
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