探索科技奥秘
点亮智慧之光
—银川市金凤区第三小学科技周成果展示评比活动
为了更好地激发学生的科学兴趣 ，培养新时代的科技创新人才，银川市金凤区第三小学于近日举办了主题为“探索科学奥秘，点亮智慧之光 ”的科技周成果展示评比活动 。本次活动的举行不仅激发了孩子们对未知世界的好奇与向往，更为他们提供了一个展示自我、交流学习的绝佳机会。
在接下来的成果展示评比环节中，各年级组都以独特的科学探究形式亮相。活动包含了阅读科技类书籍、讲好科学家故事、科技辩论赛、科技演讲、科技阅讲、科技新闻报道和科学小实验等多个环节。
一二年级的孩子们通过种植大蒜，亲身观察并记录了大蒜的生长过程，同时他们还通过阅读《科学伴我成长》一书，拓宽了知识面，并用绘画的方式表达了自己的奇思妙想。
在科技小实验环节，学生们亲手操作，体验了科学的神奇与奥妙。例如：“悬浮的鸡蛋”、“永动机”实验让学生们惊叹不已，他们通过观察和实践，了解了浮力等科学原理。这样的活动不仅锻炼了学生的动手能力，更激发了他们对科学知识的探索欲望。
三四年级的同学通过科学阅读分享，学生们分组阅读科学类书籍，并在班级内进行分享和围绕“ 科技是否改变了我们的生活 ”等话题展开激烈的辩论，锻炼了他们的逻辑思维和语言表达能及科学小实验，学生们发挥想象，利用废旧物品，发挥创意，制作出了各种实用的小发明。
五六年级的孩子们则通过看书、写观后感、演讲、辩论赛等多种方式深入学习科学知识，他们还利用小组合作探究的方式。学生们结合所学科学知识，设计并实施了一个又一个有趣的科学实验，制作出了各种科学作品，如模拟火山喷发、航天火箭等。
科技展示结束后，家长科技辅导员代表柳安娜提出了一个极具价值的观点：她建议孩子们在做科学实验、分享科学故事时，要学 会从正反两面看待问题。这意味着我们不仅要关注实验的成功和故 事的精彩，更要勇于发现其中的不足和缺陷，敢于提出质疑和反思。这种批判性的思维方式正是我们寻找创新之路的关键所在，她鼓励 孩子们学会独立思考，勇于挑战传统观念，从而在科学的海洋中不 断探索新的可能。
在此次科技周活动中，孩子们化身成为小小发明家，他们利用废旧物资，发挥无限创意，创造出一个个富有新意的作品。同时，孩子们还运用生动有趣的语言，将原本深奥的科学原理讲解得浅显易懂，让在场的每一个人都深切感受到了科学的独特魅力。而在随后的评比环节中，一系列优秀的科学成果脱颖而出，这些成果不仅充分展示了孩子们的才华与巨大潜力，更为校园科学文化的繁荣发展增添了新的动力。
金凤三小一直以来都致力于培养学生的创新精神和实践能力，此次科学周活动正是这一理念的生动体现。相信在未来的日子里，金凤三小的学生们将继续怀揣科学梦想，勇敢探索未知的世界，点亮属于自己的智慧之光。
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银川市金凤区第三小学
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撰稿：王玉萍、张晶
初审：陆枫
复审：王淑红
签发：马德虎
