为了进一步贯彻义务教育课程标准（2022年版），促进教学改革，不断推进落实数学核心素养，强化学业质量标准与核心素养的深度融合，切实提高课堂教学效率，10月17日下午，银川市金凤区第三小学教育集团开展了以“深度剖析，智慧引领”为主题的卷面分析会，此次活动由数学教研组长陆枫老师主持。
本次卷面分析汇报教师分别来自金凤区第二小学的马娟老师，金凤区第四十小学的田婷婷老师，金凤区第三小学的张娜老师，三位教师的分析以新课标为导向，以错误题型分析为主，内容详实全面。
马娟老师以“析有质量，行有方向”为主题，从试卷整体、试卷特点、典型试题、策略等方面对试卷进行了说明。她以课标为基础，呈现了多方面的数据分析，立足学生，提出策略支撑。
田婷婷老师以“分析思得失，聚力谋提升”为主题，坚持素养立意，通过分析本套试卷来反馈学生做题中的问题及教师教学中的问题，进而指出对今后教学启示，总结学生、教师以及家校需要改进和提升的地方。
张娜老师以“深度剖析，智慧引领”为主题，从试卷内容、答题情况、存在问题、努力方向等方面对试卷进行了分析。她以知识为主线、教材为基础，站位于学生认知，重点详细剖析了学生的错因，提出抓基础抓习惯、多方位关注学生的举措。
在以上三位教师汇报展示后，集团校各学校教师代表进行了深入地交流研讨。首先，肯定了三位教师卷面分析能力，其汇报主题鲜明，对核心素养的解读深刻，课件呈现精美且言简意赅。其次，立足学生，以具体数据的对比，精确分析易错点，为今后教学提供参考价值。最后，各位老师提出优化评价方式的多样性，以及对学生的培养措施丰富性，更有利于促进教学改革。
以题启思，以赛促研。此次卷面分析，不仅为教师们提供了一个展示才能的舞台，也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，促进教师专业发展与“教、学、评”一致性的有效实施，进一步提升了教师准确把握学科课程标准和深入钻研教材的能力，更好地发挥了试题对教学的导向和引领作用，为集团校继续深化课堂教学改革、发展学生核心素养、提升教育教学质量提供有力保障。
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